视频通古代，开局盘点秦始皇 第175章 儿食剩骨，正餐奉母！
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苏北继续刷起了一下视频，
【儿食剩骨，正餐奉母】
在那遥远而神秘的战国时期，
一个风云变幻、英雄辈出的时代，思想家、教育家孔子——孔丘，正游历至齐国这片古老而富饶的土地。
此时，他静静地伫立着，凝望着远方那片辽阔无垠的天幕，眼中流露出一种深深的震撼与惊愕。
\"什么？竟然有人让食用他人剩下的骨头，而将正餐恭敬地奉献给母亲享用？
这究竟是怎样的一个人啊！为何能够做出如此感天动地的孝行呢？\"
孔丘喃喃自语道，声音中充满了难以置信和对孝道的崇敬之情。
他不禁陷入了沉思，脑海中开始浮现出各种可能的情景和画面。
这位不知名的人物，或许生活贫苦，但却能坚守孝道之大义；又或者身处逆境，却依然不忘对母亲的敬爱之心。
这样的行为，无疑超越了常人所能想象的范畴，成为了孔丘心中一道难以磨灭的印记。
在广袤无垠的大秦位面上，
千古一帝秦始皇嬴政正巍然屹立雄伟的城楼之巅，他那锐利如鹰隼般的目光紧紧地凝视着远方天际处那片神秘而又深邃的天幕。
只见他眉头微皱，满脸皆是疑惑之色，口中喃喃自语道：
“‘儿食剩骨，正餐奉母？这句话所描述之人究竟会是谁呢？
此等至孝之举，实乃世间罕有！
这位孝子到底是何方人士？他为何宁愿自己食用他人剩下的骨头，也要将丰盛的正餐敬献给母亲享用？
这其中定然隐藏着一段不为人知的感人故事。
然而，这背后究竟发生了怎样扣人心弦、动人心魄之事？朕定要好好看看天幕上讲的人究竟是谁？”
【现在站在你面前的是三大人间疾苦，第一刀，‘儿食剩骨，正餐奉母’
那一天中午，老师来到教室发现，班里有一个学生不见了。
可问班里的学生才知，那名同学正在食堂里吃着别人吃剩下的食物
老师，“他在餐厅吃你们剩下的骨头？”
老师得知事情之后，立马到餐厅去找孩子，可是到了之后才发现孩子已经将别人吃剩下的骨头收集在了自己的面前，
当老师问他为什么这样做的时候，孩子说道：“自己年纪小，随便吃点就饱了。”
可经过老师的调查，才知道孩子把自己免费的午餐都给了自己患有智力障碍的妈妈。
当孩子每天去上学的时候，他的妈妈就会一直在学校门口守着，孩子怕妈妈受饿就把自己的饭给了她吃。
可更令人动容的是，母亲患有智力残疾，就连他的父亲也因为意外离开了人世。
甚至家里还有姐姐和弟弟，
就这样在这个最需要自尊心的年纪里，他却选择了懂事。】
大汉位面，
广袤无垠的天地间仿佛弥漫着一股庄严肃穆的气息。
汉武帝身着华服，身姿挺拔地站立于高台之上，他那深邃而锐利的目光遥望着远方的天幕，脸上的神情充满了深深的动容之色。
\"在这一刹那，孝顺竟如此清晰地呈现在眼前！\"
汉武帝喃喃自语道，声音虽轻却带着一种震撼人心的力量。
他的眼神紧紧锁定在那个身影上，心中涌起无尽的感慨。
\"此人对母亲的爱竟是这般纯粹无瑕，毫无保留。\"
汉武帝微微摇头，似是难以置信又似无比钦佩。
\"哪怕自己饿着肚子，也绝不让母亲受一丝一毫的委屈。这份深情厚意，实乃世间罕见啊！\"
而且，这个人正值青春年少，本应是最为看重自尊心的时候。
然而，面对生活的艰辛和困苦，他毅然决然地选择了懂事与担当。
他放下了所谓的面子和虚荣，只为让母亲能够过上稍微安稳一些的日子。
汉武帝静静地注视着这一幕，心中不禁感叹：这样的人，才真正称得上是大孝之人。
若天下子民皆能如此，何愁国家不兴、社稷不安？
大明位面，
天空湛蓝如宝石，白云悠悠飘荡其间。
朱元璋昂首挺胸地站立在巍峨的宫墙之上，他那双锐利而深邃的眼眸凝视着远方那片广袤无垠的天幕，仿佛要透过它望见无尽的时空。
只见他的脸庞上流露出一种难以言喻的感动之情，微微颤抖的嘴唇轻启：
“儿食剩骨，正餐奉母！原来竟是这般深意啊！
朕万万没有想到，此子年纪尚小，却已然懂得如此至孝之道。
在这个最为看重自尊的年岁里，他毅然决然地放下了所谓的颜面和尊严，只为了能让自己的母亲吃上一顿饱饭！
这份孝心，实在令人动容。”
站在一旁的朱标闻听此言，连忙点了点头，表示赞同。
他那张英俊的面庞上此刻也绽放出灿烂的笑容，宛如春日暖阳般温暖人心。
只听得他说道：
“父皇所言极是！
在此刻，孝顺不再仅仅只是一句空洞的口号或是浮于表面的说辞，而是真正被付诸实践、落到了实处。
这种实实在在的行为，才是对母爱最好的回报与感恩呐！”
【第二刀，具象化的母爱。
一位妈妈在学校给女儿铺床的时候，雨大了刚从外面回来的室友，整理自己的床铺。
看到寝室里人人的床铺上都垫着厚厚的被子，而她却只有一张薄薄的床单和和坚硬的床板。
眼见冬季就要降临，她不敢想象。
随后这位妈妈上前询问，为什么你的妈妈不来给你换一床厚的被子。
而女孩愣了一下，“我的妈妈去世了！”
这位妈妈既惊讶又心疼，第二天她就立马去超市给哈子购买了厚棉被。而孩子看到自己的新棉被很是开心，这位妈妈并没有离开，而是把目光放在了孩子的衣服上，
于是，她又开车去街上给孩子购买了几套衣服和鞋子。
此刻，母爱具象化，她把眼前的孩子当成了自己的孩子。】
在广袤无垠的大清位面之上，
宏伟壮丽的紫禁城中，那座庄严肃穆的养心殿内，乾隆皇帝正端坐在御案之前，全神贯注地批阅着堆积如山的奏折。
他时而眉头紧蹙，时而奋笔疾书，每一道朱批都彰显着这位帝王的睿智与果断。
然而，就在此刻，乾隆皇帝忽然停下了手中的笔，似乎被某种思绪所牵引。
他缓缓抬起头来，目光穿越重重宫殿楼阁，凝视着远方那片辽阔而深邃的天幕。
乾隆皇帝微微眯起双眼，神情渐渐变得柔和起来。
他喃喃自语道：
“后世之人所展现出的孝顺之情以及母爱的伟大，竟如同具现于这天地之间一般清晰可见。
朕从这天幕之中，竟然看到了那份久违的母爱。
想当年，朕的生母亦是如此温柔有加、宽容慈爱啊……”
回忆如潮水般涌上心头，乾隆皇帝想起了儿时母亲温暖的怀抱，想起了她轻声细语的教诲，想起了那些充满关爱与呵护的点点滴滴。
生母的音容笑貌在他脑海中愈发清晰，让他心中涌起一股难以言喻的感动和思念。
【儿食剩骨，正餐奉母】
在那遥远而神秘的战国时期，
一个风云变幻、英雄辈出的时代，思想家、教育家孔子——孔丘，正游历至齐国这片古老而富饶的土地。
此时，他静静地伫立着，凝望着远方那片辽阔无垠的天幕，眼中流露出一种深深的震撼与惊愕。
\"什么？竟然有人让食用他人剩下的骨头，而将正餐恭敬地奉献给母亲享用？
这究竟是怎样的一个人啊！为何能够做出如此感天动地的孝行呢？\"
孔丘喃喃自语道，声音中充满了难以置信和对孝道的崇敬之情。
他不禁陷入了沉思，脑海中开始浮现出各种可能的情景和画面。
这位不知名的人物，或许生活贫苦，但却能坚守孝道之大义；又或者身处逆境，却依然不忘对母亲的敬爱之心。
这样的行为，无疑超越了常人所能想象的范畴，成为了孔丘心中一道难以磨灭的印记。
在广袤无垠的大秦位面上，
千古一帝秦始皇嬴政正巍然屹立雄伟的城楼之巅，他那锐利如鹰隼般的目光紧紧地凝视着远方天际处那片神秘而又深邃的天幕。
只见他眉头微皱，满脸皆是疑惑之色，口中喃喃自语道：
“‘儿食剩骨，正餐奉母？这句话所描述之人究竟会是谁呢？
此等至孝之举，实乃世间罕有！
这位孝子到底是何方人士？他为何宁愿自己食用他人剩下的骨头，也要将丰盛的正餐敬献给母亲享用？
这其中定然隐藏着一段不为人知的感人故事。
然而，这背后究竟发生了怎样扣人心弦、动人心魄之事？朕定要好好看看天幕上讲的人究竟是谁？”
【现在站在你面前的是三大人间疾苦，第一刀，‘儿食剩骨，正餐奉母’
那一天中午，老师来到教室发现，班里有一个学生不见了。
可问班里的学生才知，那名同学正在食堂里吃着别人吃剩下的食物
老师，“他在餐厅吃你们剩下的骨头？”
老师得知事情之后，立马到餐厅去找孩子，可是到了之后才发现孩子已经将别人吃剩下的骨头收集在了自己的面前，
当老师问他为什么这样做的时候，孩子说道：“自己年纪小，随便吃点就饱了。”
可经过老师的调查，才知道孩子把自己免费的午餐都给了自己患有智力障碍的妈妈。
当孩子每天去上学的时候，他的妈妈就会一直在学校门口守着，孩子怕妈妈受饿就把自己的饭给了她吃。
可更令人动容的是，母亲患有智力残疾，就连他的父亲也因为意外离开了人世。
甚至家里还有姐姐和弟弟，
就这样在这个最需要自尊心的年纪里，他却选择了懂事。】
大汉位面，
广袤无垠的天地间仿佛弥漫着一股庄严肃穆的气息。
汉武帝身着华服，身姿挺拔地站立于高台之上，他那深邃而锐利的目光遥望着远方的天幕，脸上的神情充满了深深的动容之色。
\"在这一刹那，孝顺竟如此清晰地呈现在眼前！\"
汉武帝喃喃自语道，声音虽轻却带着一种震撼人心的力量。
他的眼神紧紧锁定在那个身影上，心中涌起无尽的感慨。
\"此人对母亲的爱竟是这般纯粹无瑕，毫无保留。\"
汉武帝微微摇头，似是难以置信又似无比钦佩。
\"哪怕自己饿着肚子，也绝不让母亲受一丝一毫的委屈。这份深情厚意，实乃世间罕见啊！\"
而且，这个人正值青春年少，本应是最为看重自尊心的时候。
然而，面对生活的艰辛和困苦，他毅然决然地选择了懂事与担当。
他放下了所谓的面子和虚荣，只为让母亲能够过上稍微安稳一些的日子。
汉武帝静静地注视着这一幕，心中不禁感叹：这样的人，才真正称得上是大孝之人。
若天下子民皆能如此，何愁国家不兴、社稷不安？
大明位面，
天空湛蓝如宝石，白云悠悠飘荡其间。
朱元璋昂首挺胸地站立在巍峨的宫墙之上，他那双锐利而深邃的眼眸凝视着远方那片广袤无垠的天幕，仿佛要透过它望见无尽的时空。
只见他的脸庞上流露出一种难以言喻的感动之情，微微颤抖的嘴唇轻启：
“儿食剩骨，正餐奉母！原来竟是这般深意啊！
朕万万没有想到，此子年纪尚小，却已然懂得如此至孝之道。
在这个最为看重自尊的年岁里，他毅然决然地放下了所谓的颜面和尊严，只为了能让自己的母亲吃上一顿饱饭！
这份孝心，实在令人动容。”
站在一旁的朱标闻听此言，连忙点了点头，表示赞同。
他那张英俊的面庞上此刻也绽放出灿烂的笑容，宛如春日暖阳般温暖人心。
只听得他说道：
“父皇所言极是！
在此刻，孝顺不再仅仅只是一句空洞的口号或是浮于表面的说辞，而是真正被付诸实践、落到了实处。
这种实实在在的行为，才是对母爱最好的回报与感恩呐！”
【第二刀，具象化的母爱。
一位妈妈在学校给女儿铺床的时候，雨大了刚从外面回来的室友，整理自己的床铺。
看到寝室里人人的床铺上都垫着厚厚的被子，而她却只有一张薄薄的床单和和坚硬的床板。
眼见冬季就要降临，她不敢想象。
随后这位妈妈上前询问，为什么你的妈妈不来给你换一床厚的被子。
而女孩愣了一下，“我的妈妈去世了！”
这位妈妈既惊讶又心疼，第二天她就立马去超市给哈子购买了厚棉被。而孩子看到自己的新棉被很是开心，这位妈妈并没有离开，而是把目光放在了孩子的衣服上，
于是，她又开车去街上给孩子购买了几套衣服和鞋子。
此刻，母爱具象化，她把眼前的孩子当成了自己的孩子。】
在广袤无垠的大清位面之上，
宏伟壮丽的紫禁城中，那座庄严肃穆的养心殿内，乾隆皇帝正端坐在御案之前，全神贯注地批阅着堆积如山的奏折。
他时而眉头紧蹙，时而奋笔疾书，每一道朱批都彰显着这位帝王的睿智与果断。
然而，就在此刻，乾隆皇帝忽然停下了手中的笔，似乎被某种思绪所牵引。
他缓缓抬起头来，目光穿越重重宫殿楼阁，凝视着远方那片辽阔而深邃的天幕。
乾隆皇帝微微眯起双眼，神情渐渐变得柔和起来。
他喃喃自语道：
“后世之人所展现出的孝顺之情以及母爱的伟大，竟如同具现于这天地之间一般清晰可见。
朕从这天幕之中，竟然看到了那份久违的母爱。
想当年，朕的生母亦是如此温柔有加、宽容慈爱啊……”
回忆如潮水般涌上心头，乾隆皇帝想起了儿时母亲温暖的怀抱，想起了她轻声细语的教诲，想起了那些充满关爱与呵护的点点滴滴。
生母的音容笑貌在他脑海中愈发清晰，让他心中涌起一股难以言喻的感动和思念。