盛世枭雄 第1158章 接人（3）
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林立作为一个穿越者，从来没有瞧不起这个时代的人，尤其是政治家们。
他深深地知道，他在前世不过是个才毕业还没有走向社会的大学生，阅历和见识都远远不够。
比这个时代的古人多的，只有些前世的科学知识。
他也想过权利中心会有漩涡风暴，只是没想到他如此小心谨慎，还是不够。
他压根就没长权谋的脑子。
再想想夏云泽说过的话，果然，只有大师兄这样的，才能“领会上意”。
不，还有二师兄，方晓全能。
只是要拿自己的宝贝女儿作为交换，林立还是不舒服。
“怎么，还有问题？”欧阳若瑾问道。
“我舍不得小桃华。”林立低沉道，“那么小，就要离开父母。”
欧阳若瑾不以为然：“在阴山，你又有多少时间亲自教导女儿？接到京城来有陛下安排，接触的都是一个圈子的，贵气自然就养成了。
有陛下，有你我，难不曾小桃华还能被欺负了去？就算你我不在意，陛下也不能同意。”
话说到这个程度，林立也知道夏云泽的决定不可更改了。
“知道你回来，我将今天写的奏章也带回来了，你给我看看。”
欧阳若瑾拿过来一摞折子，是关于各城池希望小学的细则，“我参考了阴山小学的课程安排，还想问你从阴山要几个通算术的先生。”
林立和秀娘一手调教的数学先生，与大夏现今的先生教学方法不大一样。
现今教育讲究的是书读百遍，其义自见，数学讲解上也是以死记硬背加悟性为主。
这般教育，聪慧的人很容易举一反三，融会贯通，但为大多数没有基础的学生来说，就太难了。
背是基础不假，数学上更看重的是讲解，引发思维。
阴山小学的数学基础教育，就很好，欧阳若瑾看了林立和秀娘亲自编写的教材，绝对入门很合适。
但正如大多数大学教授讲不了小学一年级的课程一样，欧阳若瑾觉得教材很好，也觉得若是他教，三两天就会讲完。
他试着给家里不识字的下人讲了，下人们是一头雾水，全听不懂。
林立看了欧阳若瑾的教学内容，又探讨了一会，提个建议道：“我可以写信给秀娘挑几个先生来，这边组织秀才们听课，做个培训，大师兄看看如何？”
欧阳若瑾道：“我也有此意，数学上我就准备用你阴山的教材了。”
接下来说的就是大学的生源问题了，林立提出的是全大夏广泛宣传，找寻志同道合之事。
“教师不足，学生可以是教师，教师也可以是学员，大家取长补短，才能在最短的时间内，让知识得以交流补充。”
林立提出自己的看法，“可以配合着希望小学一起做宣传，愿意前往阴山做交流的，也欢迎。
咱们不是有捐款的银子么，可以拿出一部分来专款专用，作为路费和补助。”
夏云泽让林立管这笔钱的使用时候，林立就想到用处了。
“捐款不是作为救灾用的？”欧阳若瑾道。
“我准备细分下，救灾、助学、医疗，这几天休假正好琢磨这些。”林立道。
欧阳若瑾便点点头：“就我所知，户部正在打捐款的主意，礼部也在抢，都抢不过你。
你也要小心些，当心他们拿不到这块银子，就来琢磨你。”
林立点头：“多谢大师兄提醒，我尽快拟定章程，呈送陛下批准。我也和陛下说了，让李校尉监管着捐款。”
欧阳若瑾放下心来：“有陛下的人在就好。”
两人便将希望小学和大学的事情一起研讨了。
欧阳若瑾睡觉去了——他有个过目不忘的好脑子，且其明天还要早朝，熬不得夜。
林立又在书房里将自己的想法都写下来，尤其是捐款的用处。
反正他第二日还在休假内，不用早朝，可以睡个懒觉。
只是放下纸笔的时候，不可避免想到了阴山、秀娘和女儿、儿子，先到若是他在阴山称王了，会如何。
答案就是，他还不具备称王的条件。
也只能在心底长叹一声。
林立白日里回将军府查看下一府人的查账进度，翻阅了对律法的理解，自然也对照了原文，晚上就回少傅府里。
又找了李云秋，调了捐款的账本——真要做事，事情自然就多得不可开交。
五天的休假一晃而过，林立又要开启了上早朝的日子。
夏云泽专门在皇宫内给他也安排个书房，一时朝堂上下全都明白林立在夏云泽心目中的重要性。
那般叛逆的童谣，都没有能撼动林立的地位。
一时，有关草原的话题也好像成了禁制般，接连几天早朝都没有人提起。
年前，京城的第一批希望小学终于在京城外城建成了。
一共四座，分别在外城的东西南北，所有七到十岁的适龄儿童，不论男女，都可以入学。
成立当日，夏云泽亲笔题写了牌匾，欧阳若瑾作为亲手经办的翰林院大翰林，亲自主持了挂牌仪式。
林立没有参加，如今他忙得不可开交。
所有的准备工作，人员的培训安排，过年之前就要完成。
过了年，他就要带着人走马上任了。
手里没有现成的人手，很多事情林立都要亲自去做，亲自安排。
甚至还要过问夏云泽要怎么安排小桃华。
要小桃华回京城的信已经发出去了，小桃华回来之后他要离开京城上任，小桃华就要留在宫里了，这他可不放心。
留在宫里住在哪里？身边都什么人伺候？一起学习的伴读都有谁？那些孩子们是不是熊孩子？会不会欺负人？
安全问题呢？饮食不适应呢？离开家住到皇宫里会不会孤单？会不会被下人欺负了？
毕竟爹娘都不在身边，连个给做主的人都没有。
夏云泽听着林立絮絮叨叨的这些问题——林立还专门都写下来了，一个问题一个问题地求证——第一次见识到了什么是“女儿奴”。
“朕是皇上，朕是要按照未来的皇后培养的，你竟然不放心到这等程度？你将朕当做什么了？”
即便是了解林立，夏云泽也觉得不可思议。
“等陛下有了女儿，就知道什么是老父亲的一片心了。小桃华还没来呢，臣这心就已经疼了。”
林立摸着胸口，“陛下，臣的女儿可是臣的眼珠子，臣自己都舍不得说句重话。不安顿好女儿，臣怎么有心思上任。”
他深深地知道，他在前世不过是个才毕业还没有走向社会的大学生，阅历和见识都远远不够。
比这个时代的古人多的，只有些前世的科学知识。
他也想过权利中心会有漩涡风暴，只是没想到他如此小心谨慎，还是不够。
他压根就没长权谋的脑子。
再想想夏云泽说过的话，果然，只有大师兄这样的，才能“领会上意”。
不，还有二师兄，方晓全能。
只是要拿自己的宝贝女儿作为交换，林立还是不舒服。
“怎么，还有问题？”欧阳若瑾问道。
“我舍不得小桃华。”林立低沉道，“那么小，就要离开父母。”
欧阳若瑾不以为然：“在阴山，你又有多少时间亲自教导女儿？接到京城来有陛下安排，接触的都是一个圈子的，贵气自然就养成了。
有陛下，有你我，难不曾小桃华还能被欺负了去？就算你我不在意，陛下也不能同意。”
话说到这个程度，林立也知道夏云泽的决定不可更改了。
“知道你回来，我将今天写的奏章也带回来了，你给我看看。”
欧阳若瑾拿过来一摞折子，是关于各城池希望小学的细则，“我参考了阴山小学的课程安排，还想问你从阴山要几个通算术的先生。”
林立和秀娘一手调教的数学先生，与大夏现今的先生教学方法不大一样。
现今教育讲究的是书读百遍，其义自见，数学讲解上也是以死记硬背加悟性为主。
这般教育，聪慧的人很容易举一反三，融会贯通，但为大多数没有基础的学生来说，就太难了。
背是基础不假，数学上更看重的是讲解，引发思维。
阴山小学的数学基础教育，就很好，欧阳若瑾看了林立和秀娘亲自编写的教材，绝对入门很合适。
但正如大多数大学教授讲不了小学一年级的课程一样，欧阳若瑾觉得教材很好，也觉得若是他教，三两天就会讲完。
他试着给家里不识字的下人讲了，下人们是一头雾水，全听不懂。
林立看了欧阳若瑾的教学内容，又探讨了一会，提个建议道：“我可以写信给秀娘挑几个先生来，这边组织秀才们听课，做个培训，大师兄看看如何？”
欧阳若瑾道：“我也有此意，数学上我就准备用你阴山的教材了。”
接下来说的就是大学的生源问题了，林立提出的是全大夏广泛宣传，找寻志同道合之事。
“教师不足，学生可以是教师，教师也可以是学员，大家取长补短，才能在最短的时间内，让知识得以交流补充。”
林立提出自己的看法，“可以配合着希望小学一起做宣传，愿意前往阴山做交流的，也欢迎。
咱们不是有捐款的银子么，可以拿出一部分来专款专用，作为路费和补助。”
夏云泽让林立管这笔钱的使用时候，林立就想到用处了。
“捐款不是作为救灾用的？”欧阳若瑾道。
“我准备细分下，救灾、助学、医疗，这几天休假正好琢磨这些。”林立道。
欧阳若瑾便点点头：“就我所知，户部正在打捐款的主意，礼部也在抢，都抢不过你。
你也要小心些，当心他们拿不到这块银子，就来琢磨你。”
林立点头：“多谢大师兄提醒，我尽快拟定章程，呈送陛下批准。我也和陛下说了，让李校尉监管着捐款。”
欧阳若瑾放下心来：“有陛下的人在就好。”
两人便将希望小学和大学的事情一起研讨了。
欧阳若瑾睡觉去了——他有个过目不忘的好脑子，且其明天还要早朝，熬不得夜。
林立又在书房里将自己的想法都写下来，尤其是捐款的用处。
反正他第二日还在休假内，不用早朝，可以睡个懒觉。
只是放下纸笔的时候，不可避免想到了阴山、秀娘和女儿、儿子，先到若是他在阴山称王了，会如何。
答案就是，他还不具备称王的条件。
也只能在心底长叹一声。
林立白日里回将军府查看下一府人的查账进度，翻阅了对律法的理解，自然也对照了原文，晚上就回少傅府里。
又找了李云秋，调了捐款的账本——真要做事，事情自然就多得不可开交。
五天的休假一晃而过，林立又要开启了上早朝的日子。
夏云泽专门在皇宫内给他也安排个书房，一时朝堂上下全都明白林立在夏云泽心目中的重要性。
那般叛逆的童谣，都没有能撼动林立的地位。
一时，有关草原的话题也好像成了禁制般，接连几天早朝都没有人提起。
年前，京城的第一批希望小学终于在京城外城建成了。
一共四座，分别在外城的东西南北，所有七到十岁的适龄儿童，不论男女，都可以入学。
成立当日，夏云泽亲笔题写了牌匾，欧阳若瑾作为亲手经办的翰林院大翰林，亲自主持了挂牌仪式。
林立没有参加，如今他忙得不可开交。
所有的准备工作，人员的培训安排，过年之前就要完成。
过了年，他就要带着人走马上任了。
手里没有现成的人手，很多事情林立都要亲自去做，亲自安排。
甚至还要过问夏云泽要怎么安排小桃华。
要小桃华回京城的信已经发出去了，小桃华回来之后他要离开京城上任，小桃华就要留在宫里了，这他可不放心。
留在宫里住在哪里？身边都什么人伺候？一起学习的伴读都有谁？那些孩子们是不是熊孩子？会不会欺负人？
安全问题呢？饮食不适应呢？离开家住到皇宫里会不会孤单？会不会被下人欺负了？
毕竟爹娘都不在身边，连个给做主的人都没有。
夏云泽听着林立絮絮叨叨的这些问题——林立还专门都写下来了，一个问题一个问题地求证——第一次见识到了什么是“女儿奴”。
“朕是皇上，朕是要按照未来的皇后培养的，你竟然不放心到这等程度？你将朕当做什么了？”
即便是了解林立，夏云泽也觉得不可思议。
“等陛下有了女儿，就知道什么是老父亲的一片心了。小桃华还没来呢，臣这心就已经疼了。”
林立摸着胸口，“陛下，臣的女儿可是臣的眼珠子，臣自己都舍不得说句重话。不安顿好女儿，臣怎么有心思上任。”