春和景明图 在人文与自然间行走之十五
（地球村部聊天室记事x）
（wander between humanity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.人文与自然间行走，幸福生活长长久久。）
15.爸妈离异了，我该跟谁过
Lucy：老师好！
瑾瑜：同学你好！
Lucy：老师您这是要去哪儿呀？
瑾瑜：学校植物园背书去呀。
Lucy：老师还要背书呀？
瑾瑜：有什么不一样吗？
Lucy：我只听过学生背书，没听说过老师背书。
瑾瑜：这不奇怪呀。老师要求学生做的，老师自己先要做到。
Lucy：好像有道理。
瑾瑜：你是哪个年级的？
Lucy：我是2023级的。老师，我可以问你一个问题吗？
瑾瑜：学生爱提问，是件好事呀。你说吧。
Lucy：我爸妈离婚了，我应跟谁过呀？
瑾瑜：还真是要活到老学到老呀。教了一辈子的书，马上就要退休了，第一次听见学生，问这么棘手问题，真是不好作答呢。你现在跟谁住在一起呀？
Lucy：我跟爷爷奶奶住。
瑾瑜：感受如何呀？
Lucy：现在还行吧。就是一开始，觉得没面子，非常的伤心。时间真是个好医生，能够治愈一切伤痛。
瑾瑜：说的太好了。知道爸妈为啥离婚吗？
Lucy：爸妈没有说，不是很清楚。听爷爷奶奶说，性格不合节拍。
瑾瑜：好像不少离异者，有过类似的说辞。
Lucy：老师，我该跟谁过好呢？
瑾瑜：这个嘛，视情形而定。两边轮流过，你看怎么样？
Lucy：好像有点不现实。
瑾瑜：你愿意跟谁过呢？
Lucy：我当然想跟爸爸过，可爸爸有个坏习惯。
瑾瑜：什么坏习惯？
Lucy：就是爱赌博。
瑾瑜：十赌九输，确实不妙。不赌不行吗？
Lucy：我妈怎么劝，就是改不掉。还常玩游戏，不做家务事，我妈很生气。
瑾瑜：那就跟妈妈过。
Lucy：妈妈也不太顾家，总是喜欢到处玩。
瑾瑜：那便如何是好呢？
Lucy：暂且跟爷爷奶奶过。真是不理解，这些大人们，干嘛要离婚。他们可倒好，说散就散了。却不顾及我们的感受。
瑾瑜：确实委屈了无辜的孩子们，在心里或多或少留下阴影。但是正如你刚才所说的，时间能治愈一切伤痛。只要理解了，其实也没啥。既然相处很痛苦，不如好合好散呗。
Lucy：不怕影响我们学习吗？
瑾瑜：事在人为。挫折或不幸也是一个很好的课堂。
Lucy：老师说的有些深奥。
瑾瑜：喜欢阅读吗？
Lucy：阅读能帮我疗伤，我视它为好朋友。
瑾瑜：真是为你高兴。阅读照亮心灵。不知道你有没有读到过，孔子欧阳修林肯乔布斯。
Lucy：我只读过孔子，其他还没涉猎。老师提他们作甚？莫非也是离异过？
瑾瑜：不是他们本人，是他们的爸妈，有的父母离异，有的母亲早逝，有的被送寄宿，爸妈从不去看，跟无爸妈无异，比方说丘吉尔，比方说乔布斯。
Lucy：他们都是大名鼎鼎的人物，我哪里敢同他们相比较呀。
瑾瑜：但是可以以他们为榜样呀。
Lucy：榜样的力量是无穷的。
瑾瑜：所以你眼下要做的就是，学会一技或者多技之长。首先要能养活自己，立足于社会，然后才去大展宏图。物质上得过且过，精神上要有追求。不能贪污物质享受，否则快乐大打折扣。
Lucy：我会努力的，请老师放心。等我将来走上社会，定要汲取爸妈教训。
瑾瑜：如何汲取呀？
Lucy：我将来找朋友，首先看其品格，能够相互包容，能够相互促进，不能有坏习惯。
瑾瑜：有个好习惯，事事皆不难。你很有头脑，明天会更好。
Lucy：谢谢老师，听我絮叨，帮我解惑。
瑾瑜：不客气，应该的，祝好运！
（wander between humanity and nature， and you’ll lead an ever-lasting happy life.人文与自然间行走，幸福生活长长久久。）
15.爸妈离异了，我该跟谁过
Lucy：老师好！
瑾瑜：同学你好！
Lucy：老师您这是要去哪儿呀？
瑾瑜：学校植物园背书去呀。
Lucy：老师还要背书呀？
瑾瑜：有什么不一样吗？
Lucy：我只听过学生背书，没听说过老师背书。
瑾瑜：这不奇怪呀。老师要求学生做的，老师自己先要做到。
Lucy：好像有道理。
瑾瑜：你是哪个年级的？
Lucy：我是2023级的。老师，我可以问你一个问题吗？
瑾瑜：学生爱提问，是件好事呀。你说吧。
Lucy：我爸妈离婚了，我应跟谁过呀？
瑾瑜：还真是要活到老学到老呀。教了一辈子的书，马上就要退休了，第一次听见学生，问这么棘手问题，真是不好作答呢。你现在跟谁住在一起呀？
Lucy：我跟爷爷奶奶住。
瑾瑜：感受如何呀？
Lucy：现在还行吧。就是一开始，觉得没面子，非常的伤心。时间真是个好医生，能够治愈一切伤痛。
瑾瑜：说的太好了。知道爸妈为啥离婚吗？
Lucy：爸妈没有说，不是很清楚。听爷爷奶奶说，性格不合节拍。
瑾瑜：好像不少离异者，有过类似的说辞。
Lucy：老师，我该跟谁过好呢？
瑾瑜：这个嘛，视情形而定。两边轮流过，你看怎么样？
Lucy：好像有点不现实。
瑾瑜：你愿意跟谁过呢？
Lucy：我当然想跟爸爸过，可爸爸有个坏习惯。
瑾瑜：什么坏习惯？
Lucy：就是爱赌博。
瑾瑜：十赌九输，确实不妙。不赌不行吗？
Lucy：我妈怎么劝，就是改不掉。还常玩游戏，不做家务事，我妈很生气。
瑾瑜：那就跟妈妈过。
Lucy：妈妈也不太顾家，总是喜欢到处玩。
瑾瑜：那便如何是好呢？
Lucy：暂且跟爷爷奶奶过。真是不理解，这些大人们，干嘛要离婚。他们可倒好，说散就散了。却不顾及我们的感受。
瑾瑜：确实委屈了无辜的孩子们，在心里或多或少留下阴影。但是正如你刚才所说的，时间能治愈一切伤痛。只要理解了，其实也没啥。既然相处很痛苦，不如好合好散呗。
Lucy：不怕影响我们学习吗？
瑾瑜：事在人为。挫折或不幸也是一个很好的课堂。
Lucy：老师说的有些深奥。
瑾瑜：喜欢阅读吗？
Lucy：阅读能帮我疗伤，我视它为好朋友。
瑾瑜：真是为你高兴。阅读照亮心灵。不知道你有没有读到过，孔子欧阳修林肯乔布斯。
Lucy：我只读过孔子，其他还没涉猎。老师提他们作甚？莫非也是离异过？
瑾瑜：不是他们本人，是他们的爸妈，有的父母离异，有的母亲早逝，有的被送寄宿，爸妈从不去看，跟无爸妈无异，比方说丘吉尔，比方说乔布斯。
Lucy：他们都是大名鼎鼎的人物，我哪里敢同他们相比较呀。
瑾瑜：但是可以以他们为榜样呀。
Lucy：榜样的力量是无穷的。
瑾瑜：所以你眼下要做的就是，学会一技或者多技之长。首先要能养活自己，立足于社会，然后才去大展宏图。物质上得过且过，精神上要有追求。不能贪污物质享受，否则快乐大打折扣。
Lucy：我会努力的，请老师放心。等我将来走上社会，定要汲取爸妈教训。
瑾瑜：如何汲取呀？
Lucy：我将来找朋友，首先看其品格，能够相互包容，能够相互促进，不能有坏习惯。
瑾瑜：有个好习惯，事事皆不难。你很有头脑，明天会更好。
Lucy：谢谢老师，听我絮叨，帮我解惑。
瑾瑜：不客气，应该的，祝好运！