继承土地庙，从教黄皮子讨封开始 第673章 我辈读书人
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“我为什么而读书？”
岳川呵呵一笑，人们的心瞬间提起，耳朵不由自主支棱起来。
他们都很好奇，圣贤读书的目标是什么？
怎么样读书才能成为圣贤？
岳川竖起一根手指，“首先，为自己读书！读书就是为了修身，让自己明事理、晓善恶、懂是非，知道人与禽兽的区别。”
岳川竖起第二根手指，“其次，为家人读书！读书就是为了齐家，管理好自己所在的小家庭、大家庭，让每个人都能明事理、晓善恶、懂是非，父慈子孝、兄友弟恭，家和万事兴！”
“为了获得利益而读书并不可耻，可耻的是读错了书。拿着修身的书琢磨挣钱，嘴上全是道义，心里满是利益，出卖良心和道德挣钱。”
“如果你只是想挣钱养家，那么，可以看农桑、畜牧、百工方面的书，钻研书中的道理，把这些道理应用在实际生活中。”
岳川竖起第三根手指，“第三，为治国读书！学有所成，就要在自己力所能及的范围内帮助其他人，让他们明事理、晓善恶、懂是非，让他们能够从事农桑、畜牧、百工之术谋生。”
“能助一人，便助一人；能助一家，便助一家；能助一城，便助一城！”
岳川竖起第四根手指，“第四，为平天下读书！一国富强，当引领其他诸国！便如管圣，九合诸侯，一匡天下，尊王攘夷，称霸天下！让天下列国效仿齐国，争霸天下！”
“管圣虽逝，然天下诸国，弟子门人无数，列国公卿，皆习管圣之术、效管圣之法、行管圣之志！”
听到这话，在场所有人都激动起来。
因为，管仲是齐国人，辅佐桓公成就霸业。
管仲治理齐国的四十年，是齐国人最高光的四十年，也是齐国人最幸福的四十年。
时至今日，依旧有无数人在缅怀管仲。
齐国人最大的心愿就是再出现一个管圣，让齐国人过上好日子。
可是这时候，岳川又竖起最后一根手指。
“第五！为中华之崛起而读书！”
听到这话，葛氏、云氏等人瞬间想到三天前。
当时，圣贤就说过“为中华之崛起而读书”的话。
除此之外，还说了“生在春风里，长在红旗下”。
回去之后，琅琊众人开始参研这几句话。
他们得出两个比较可信的结论：
圣贤出生的地方叫春风里，春风是一个地名，里应该是行政单位，一般用于乡村，结合圣贤说祖上八代都是文盲农民，应该就是一个叫春风的乡村。
圣贤长大的地方叫红旗下，红旗也可能是红齐、红岐等，结合“下”，很可能是某座山下，那就是岐山之下。至于红岐，就是岐山向阳一面，也就是东南方。
对于岐山，齐国来百姓那叫一个熟。
凤鸣岐山，姜太公出。
而齐国就是姜太公的封地，齐国国君就是姜太公的后人。
姜太公后五百年，又有圣贤出岐山，入齐国。
这说明什么？
齐国要大兴！
上天又为齐国送来一个管圣！
这也是葛氏等大家族愿意豪赌一把的根本原因。
如果岳川仅仅是圣贤，琅琊众多大家族或许会礼遇，但绝不至于卑躬屈膝。
但岳川是来自岐山的圣贤，又在姜太公五百年后入齐。
琅琊众多大家族恨不得把自己祖宗挖出来给岳川磕头。
此时听岳川说“为中华之崛起而读书”，琅琊众人脑海中浮现的却是姜太公兴师伐纣，自动将原话替换成“为大周崛起而读书”。
岳川看着众人狂热的目光，心中很是满意。
有一说一，这些大家族的子孙后代确实狗了点儿，不是东西，但他们祖宗的觉悟还是很高的，一听到“为中华之崛起而读书”就激动地两眼放光，热泪盈眶，鼻孔中热气喷涌。
岳川都有点惭愧。
上辈子时，也举着拳头喊过很多次“为中华之崛起而读书”，但都是浮于形式、死于口号。
纯粹就是为了给学校贡献视频素材，宣传资料。
眼泪？
不可能！
热血？
不可能！
如果不是老师和校领导再三拍桌子，自己也不可能喊出破音。
上辈子的自己没有经历过那个特殊时代，理解不了这句话的含义。
这辈子的自己站在了历史的制高点，站在了华夏文化、思想百花齐放的节点。
所以，自己从另一个方向，另一个角度，另一个层面理解了“为中华之崛起而读书”。
很多人以为，百家争鸣是华夏文化迈向新纪元的开始。
但是谁都没想到，百家争鸣会是华夏文化的巅峰，之后两千多年，始终在下滑、断崖式下滑。
无论唐诗宋词元曲明清小说，都只是螺蛳壳里做道场，没有任何超越。
想到这里，岳川展开的手掌缓缓握住，紧紧握住。
指关节高高凸起，手背上的青筋清晰可见。
所有人都感受到了这个拳头中蕴含的力量，感受到了圣贤缓缓积蓄的气势，以及意志。
岳川缓缓说道：“我辈读书人，读的是前人书，写的是后人评！我辈读书人，学的是前人善，教的是后人德！我辈读书人，悟的是前人心，立的是后人志！”
“我辈读书人不仅仅是读书人，更是藏书人、护书人、传书人，把前人的经验、智慧、品德完好无损的记录在书中，再原封不动的传承给后人！”
“我辈读书人要做的，是不断扩大书的数量，不断扩大读书人的数量，不断丰富书中内容，不断提高读书人的水平，然后创作出更多的书、更好的书。”
“书籍，不应该是摧残人身体的模具，更不应该是禁锢人思想的枷锁。书籍不仅应该给人以智慧，还应该给人以勇气。”
“书籍，不仅应该蕴藏财富，还应该蕴藏通往更高境界的坐标、方向。成为我辈读书人进步的阶梯！”
“这无数书籍，便是中华崛起的根基、底蕴！我辈读书人应该用书堆砌出一条道路，一条通往更高层次世界的道路！”
“那个世界，人人如龙！”
岳川呵呵一笑，人们的心瞬间提起，耳朵不由自主支棱起来。
他们都很好奇，圣贤读书的目标是什么？
怎么样读书才能成为圣贤？
岳川竖起一根手指，“首先，为自己读书！读书就是为了修身，让自己明事理、晓善恶、懂是非，知道人与禽兽的区别。”
岳川竖起第二根手指，“其次，为家人读书！读书就是为了齐家，管理好自己所在的小家庭、大家庭，让每个人都能明事理、晓善恶、懂是非，父慈子孝、兄友弟恭，家和万事兴！”
“为了获得利益而读书并不可耻，可耻的是读错了书。拿着修身的书琢磨挣钱，嘴上全是道义，心里满是利益，出卖良心和道德挣钱。”
“如果你只是想挣钱养家，那么，可以看农桑、畜牧、百工方面的书，钻研书中的道理，把这些道理应用在实际生活中。”
岳川竖起第三根手指，“第三，为治国读书！学有所成，就要在自己力所能及的范围内帮助其他人，让他们明事理、晓善恶、懂是非，让他们能够从事农桑、畜牧、百工之术谋生。”
“能助一人，便助一人；能助一家，便助一家；能助一城，便助一城！”
岳川竖起第四根手指，“第四，为平天下读书！一国富强，当引领其他诸国！便如管圣，九合诸侯，一匡天下，尊王攘夷，称霸天下！让天下列国效仿齐国，争霸天下！”
“管圣虽逝，然天下诸国，弟子门人无数，列国公卿，皆习管圣之术、效管圣之法、行管圣之志！”
听到这话，在场所有人都激动起来。
因为，管仲是齐国人，辅佐桓公成就霸业。
管仲治理齐国的四十年，是齐国人最高光的四十年，也是齐国人最幸福的四十年。
时至今日，依旧有无数人在缅怀管仲。
齐国人最大的心愿就是再出现一个管圣，让齐国人过上好日子。
可是这时候，岳川又竖起最后一根手指。
“第五！为中华之崛起而读书！”
听到这话，葛氏、云氏等人瞬间想到三天前。
当时，圣贤就说过“为中华之崛起而读书”的话。
除此之外，还说了“生在春风里，长在红旗下”。
回去之后，琅琊众人开始参研这几句话。
他们得出两个比较可信的结论：
圣贤出生的地方叫春风里，春风是一个地名，里应该是行政单位，一般用于乡村，结合圣贤说祖上八代都是文盲农民，应该就是一个叫春风的乡村。
圣贤长大的地方叫红旗下，红旗也可能是红齐、红岐等，结合“下”，很可能是某座山下，那就是岐山之下。至于红岐，就是岐山向阳一面，也就是东南方。
对于岐山，齐国来百姓那叫一个熟。
凤鸣岐山，姜太公出。
而齐国就是姜太公的封地，齐国国君就是姜太公的后人。
姜太公后五百年，又有圣贤出岐山，入齐国。
这说明什么？
齐国要大兴！
上天又为齐国送来一个管圣！
这也是葛氏等大家族愿意豪赌一把的根本原因。
如果岳川仅仅是圣贤，琅琊众多大家族或许会礼遇，但绝不至于卑躬屈膝。
但岳川是来自岐山的圣贤，又在姜太公五百年后入齐。
琅琊众多大家族恨不得把自己祖宗挖出来给岳川磕头。
此时听岳川说“为中华之崛起而读书”，琅琊众人脑海中浮现的却是姜太公兴师伐纣，自动将原话替换成“为大周崛起而读书”。
岳川看着众人狂热的目光，心中很是满意。
有一说一，这些大家族的子孙后代确实狗了点儿，不是东西，但他们祖宗的觉悟还是很高的，一听到“为中华之崛起而读书”就激动地两眼放光，热泪盈眶，鼻孔中热气喷涌。
岳川都有点惭愧。
上辈子时，也举着拳头喊过很多次“为中华之崛起而读书”，但都是浮于形式、死于口号。
纯粹就是为了给学校贡献视频素材，宣传资料。
眼泪？
不可能！
热血？
不可能！
如果不是老师和校领导再三拍桌子，自己也不可能喊出破音。
上辈子的自己没有经历过那个特殊时代，理解不了这句话的含义。
这辈子的自己站在了历史的制高点，站在了华夏文化、思想百花齐放的节点。
所以，自己从另一个方向，另一个角度，另一个层面理解了“为中华之崛起而读书”。
很多人以为，百家争鸣是华夏文化迈向新纪元的开始。
但是谁都没想到，百家争鸣会是华夏文化的巅峰，之后两千多年，始终在下滑、断崖式下滑。
无论唐诗宋词元曲明清小说，都只是螺蛳壳里做道场，没有任何超越。
想到这里，岳川展开的手掌缓缓握住，紧紧握住。
指关节高高凸起，手背上的青筋清晰可见。
所有人都感受到了这个拳头中蕴含的力量，感受到了圣贤缓缓积蓄的气势，以及意志。
岳川缓缓说道：“我辈读书人，读的是前人书，写的是后人评！我辈读书人，学的是前人善，教的是后人德！我辈读书人，悟的是前人心，立的是后人志！”
“我辈读书人不仅仅是读书人，更是藏书人、护书人、传书人，把前人的经验、智慧、品德完好无损的记录在书中，再原封不动的传承给后人！”
“我辈读书人要做的，是不断扩大书的数量，不断扩大读书人的数量，不断丰富书中内容，不断提高读书人的水平，然后创作出更多的书、更好的书。”
“书籍，不应该是摧残人身体的模具，更不应该是禁锢人思想的枷锁。书籍不仅应该给人以智慧，还应该给人以勇气。”
“书籍，不仅应该蕴藏财富，还应该蕴藏通往更高境界的坐标、方向。成为我辈读书人进步的阶梯！”
“这无数书籍，便是中华崛起的根基、底蕴！我辈读书人应该用书堆砌出一条道路，一条通往更高层次世界的道路！”
“那个世界，人人如龙！”