乱流之主 第10章 对抗同化
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“喝血也非易事，要搜集不同动物的血液，每次不少于120毫升，直接生吞口服——吸血鬼啊！随着阶位提升，饮血量会依次减少，很多动物全身也没有120毫升的血啊！”
“血液新鲜度也有要求。宰杀超过一定时间的动物血液，将失去提升效果。”
总之一个字，要“钱”！
根据前世松动的知识，异能觉醒分为三种类型——
本源觉醒、融合传承、共鸣感悟！
其中的本源觉醒又叫天赋觉醒，极易与融合传承混淆。
最大的区别就是，一旦本体死亡，本源觉醒的异能会跟随异能者消亡，能量散诸天地，无迹可寻。
融合传承则会掉落所谓的“异能种子”，与异能者身体某个部位或身边物品结合，成为“奇异装备”，拥有神奇的能力。
有时还会掉落“异能碎片”。
“异能碎片”只具备原宿主一小部分能力，想要获取完整的传承，必须用特殊手段，拼凑出完整的异能种子。
前世的吕夏茂一再声称，“沥血残阳”是他的本源异能，就是害怕别人杀人夺异能。
第三种共鸣感悟，则是佛道两门所谓的修仙之术，一度被专家学者定性成神话传说。
这是异界外族都渴望掌握的知识！
赵瑞修炼了几个小时，金黄真炁不情不愿地沿着任督二脉，运转了几个小周天，只比一开始壮大了一点点。
明白一味苦修行不通，他只能等周末回家另想办法。
第二天的体育课上，赵瑞和班里几个男同学往篮筐里“哐哐”砸着篮球。
大家都站在了篮下三秒区，命中率还是惨不忍睹。
四、五个篮球在空中群魔乱舞，小伙伴们兴奋得手舞足蹈，跳起、投篮、捡球，来回奔跑，乐此不疲。
这些篮球是赵瑞和夏良刚从储藏室里搬出来的，挑的卖相最好的几个，很得同学们的喜欢。
王刚同学站在底线，低矮着身体拍几下球，动作僵硬而别扭，双手抓起篮球，蹬地一跳，像一只从荷叶跳入池塘的青蛙。
抛出的篮球，在空中划过完美的弧线，远离篮板而去——
三不沾！
班上会打球的几个男生，在另一个篮球架下打起了比赛，你来我往赛况相当激烈，引来几个女生坐旁观看。
扭头躲过迎面砸来的篮球，赵瑞自信一投，虽然没中，起码碰到了篮筐。
开了“视觉增幅”这个作弊器，瞄得也很准，出手也自如……看来他没啥篮球天赋。
“赵瑞，我能和你说几句话吗？”
王刚神秘兮兮地跑了过来。
“嗯。”
“我感觉新学期开始，你变了好多……”
赵瑞疑惑地看着王刚同学。
“就是，怎么说呢？以前的你，也爱看课外书，但课下更愿意跟我们说话、玩……老师提问，你像是炫耀自己厉害一样作答，认识两年多了，以前你从来不爱课上出风头的，别的同学举手，你却低头装不会……你看大家的眼神也怪怪的，有时深沉像个大人。哦！你别生气啊，我就顺便一说！”
见赵瑞沉默不语，王刚以为是自己哪句话说错了，赶紧点头哈腰道歉，后退着离开。
赵瑞怔怔立在篮球场上，脑海里盘旋的，全是王刚方才说的话。
“我炫耀？深沉像个大人？穿越前的自己，也没这样啊？短短一个多月，性格能发生这么大的变化？难道是那些记忆的影响……”
“王刚的话没错，自己以前很受女生们欢迎的，新班级有几个以前六班女生，她们现在都去找夏良刚和张莉梅问问题……到底是怎么了？”
赵瑞苦苦纠结，在那些松散的记忆里查找原因，直到一段知识跳跃出来，如一记重锤撞在他的心灵，陷入久久的震撼之中！
“异能同化、异能同化……原来异能是如此的危险，不知不觉之中，差点儿迷失了自我！”
为何异能修炼到4级圆满之后，不直接突破，而是要加入什么个人印记？
就是因为修炼过程中，一些未知的、可怕的东西，也会借助异能者的“心、灵、智、体”，影响认知和处事风格，潜移默化地改变，甚至强行转化。
从此以往，异能者变得人不像人、鬼不像鬼，身体和灵魂如同傀儡，有的精神失常，有的异变成魔物……各种下场，触目惊心！
“我竟然被‘乱流之主’悄无声息影响了！没有丝毫察觉？”
赵瑞决定放缓领悟《道门九字真言》。
当务之急，赶紧将“乱流之主”修炼到4级圆满，打上个人印记，平衡精神污染。
前世的自己，可是实力达到6阶的异能高手，重生一次在异能同化上翻船，真就贻笑大方了。
他自然有抵抗异能同化的秘诀，在那之前——
“嗯！先消除同学们对我的误解！”
赵瑞捧着篮球，走向玩累了、席地而坐的同学们……
下午的英语课。
在荣老师震惊的目光中，赵瑞掏出了一本《英汉翻译词典》，逐字逐行、从头开始看了起来。
同学，你认真的吗？
这位执教30多年的女老师一脸懵，第一次看到，有学生通过背词典的方式学英语的。
你只是初中生啊喂？
职责所在，荣老师询问赵瑞这么做的缘由，确认他只是为了更好学习英语，婉言规劝几句，就听之任之了。
大多同学则认为赵瑞是在哗众取宠，为了彰显自己聪明、与众不同。
要不是他前不久为保护同学和小混混打架，学习又好，以后都要离他远远的了。
面对同学和老师的不理解，赵瑞淡然一笑，在下一节语文课上，搬出了《华夏词语字典》。
教室里有那么几秒钟，安静得连一根针掉在地上都能听见！
赵瑞又被周老师叫到了办公室。
“赵瑞啊，最近家里——是不是发生了什么事情，有难言之隐，告诉老师？”
“没有，老师！我父母都挺好的。”
“那就是换班之后，学校来的新生，让你感到竞争压力？”
“也不是，我就是语文和英语两门有点偏科，想要补补！您放心，绝不扰乱课堂秩序，也不是三分钟热度，只是尝试一种新的学习方法！”
赵瑞努力向周老师展现自己真挚的眼神，眼睛圆睁，眸子湿漉漉地，像一只小鹿。
“好吧！老师相信你！这些作业你带回教室发下去吧。”
看着赵瑞离去的背影，周老师揉搓着脑门。
“血液新鲜度也有要求。宰杀超过一定时间的动物血液，将失去提升效果。”
总之一个字，要“钱”！
根据前世松动的知识，异能觉醒分为三种类型——
本源觉醒、融合传承、共鸣感悟！
其中的本源觉醒又叫天赋觉醒，极易与融合传承混淆。
最大的区别就是，一旦本体死亡，本源觉醒的异能会跟随异能者消亡，能量散诸天地，无迹可寻。
融合传承则会掉落所谓的“异能种子”，与异能者身体某个部位或身边物品结合，成为“奇异装备”，拥有神奇的能力。
有时还会掉落“异能碎片”。
“异能碎片”只具备原宿主一小部分能力，想要获取完整的传承，必须用特殊手段，拼凑出完整的异能种子。
前世的吕夏茂一再声称，“沥血残阳”是他的本源异能，就是害怕别人杀人夺异能。
第三种共鸣感悟，则是佛道两门所谓的修仙之术，一度被专家学者定性成神话传说。
这是异界外族都渴望掌握的知识！
赵瑞修炼了几个小时，金黄真炁不情不愿地沿着任督二脉，运转了几个小周天，只比一开始壮大了一点点。
明白一味苦修行不通，他只能等周末回家另想办法。
第二天的体育课上，赵瑞和班里几个男同学往篮筐里“哐哐”砸着篮球。
大家都站在了篮下三秒区，命中率还是惨不忍睹。
四、五个篮球在空中群魔乱舞，小伙伴们兴奋得手舞足蹈，跳起、投篮、捡球，来回奔跑，乐此不疲。
这些篮球是赵瑞和夏良刚从储藏室里搬出来的，挑的卖相最好的几个，很得同学们的喜欢。
王刚同学站在底线，低矮着身体拍几下球，动作僵硬而别扭，双手抓起篮球，蹬地一跳，像一只从荷叶跳入池塘的青蛙。
抛出的篮球，在空中划过完美的弧线，远离篮板而去——
三不沾！
班上会打球的几个男生，在另一个篮球架下打起了比赛，你来我往赛况相当激烈，引来几个女生坐旁观看。
扭头躲过迎面砸来的篮球，赵瑞自信一投，虽然没中，起码碰到了篮筐。
开了“视觉增幅”这个作弊器，瞄得也很准，出手也自如……看来他没啥篮球天赋。
“赵瑞，我能和你说几句话吗？”
王刚神秘兮兮地跑了过来。
“嗯。”
“我感觉新学期开始，你变了好多……”
赵瑞疑惑地看着王刚同学。
“就是，怎么说呢？以前的你，也爱看课外书，但课下更愿意跟我们说话、玩……老师提问，你像是炫耀自己厉害一样作答，认识两年多了，以前你从来不爱课上出风头的，别的同学举手，你却低头装不会……你看大家的眼神也怪怪的，有时深沉像个大人。哦！你别生气啊，我就顺便一说！”
见赵瑞沉默不语，王刚以为是自己哪句话说错了，赶紧点头哈腰道歉，后退着离开。
赵瑞怔怔立在篮球场上，脑海里盘旋的，全是王刚方才说的话。
“我炫耀？深沉像个大人？穿越前的自己，也没这样啊？短短一个多月，性格能发生这么大的变化？难道是那些记忆的影响……”
“王刚的话没错，自己以前很受女生们欢迎的，新班级有几个以前六班女生，她们现在都去找夏良刚和张莉梅问问题……到底是怎么了？”
赵瑞苦苦纠结，在那些松散的记忆里查找原因，直到一段知识跳跃出来，如一记重锤撞在他的心灵，陷入久久的震撼之中！
“异能同化、异能同化……原来异能是如此的危险，不知不觉之中，差点儿迷失了自我！”
为何异能修炼到4级圆满之后，不直接突破，而是要加入什么个人印记？
就是因为修炼过程中，一些未知的、可怕的东西，也会借助异能者的“心、灵、智、体”，影响认知和处事风格，潜移默化地改变，甚至强行转化。
从此以往，异能者变得人不像人、鬼不像鬼，身体和灵魂如同傀儡，有的精神失常，有的异变成魔物……各种下场，触目惊心！
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当务之急，赶紧将“乱流之主”修炼到4级圆满，打上个人印记，平衡精神污染。
前世的自己，可是实力达到6阶的异能高手，重生一次在异能同化上翻船，真就贻笑大方了。
他自然有抵抗异能同化的秘诀，在那之前——
“嗯！先消除同学们对我的误解！”
赵瑞捧着篮球，走向玩累了、席地而坐的同学们……
下午的英语课。
在荣老师震惊的目光中，赵瑞掏出了一本《英汉翻译词典》，逐字逐行、从头开始看了起来。
同学，你认真的吗？
这位执教30多年的女老师一脸懵，第一次看到，有学生通过背词典的方式学英语的。
你只是初中生啊喂？
职责所在，荣老师询问赵瑞这么做的缘由，确认他只是为了更好学习英语，婉言规劝几句，就听之任之了。
大多同学则认为赵瑞是在哗众取宠，为了彰显自己聪明、与众不同。
要不是他前不久为保护同学和小混混打架，学习又好，以后都要离他远远的了。
面对同学和老师的不理解，赵瑞淡然一笑，在下一节语文课上，搬出了《华夏词语字典》。
教室里有那么几秒钟，安静得连一根针掉在地上都能听见！
赵瑞又被周老师叫到了办公室。
“赵瑞啊，最近家里——是不是发生了什么事情，有难言之隐，告诉老师？”
“没有，老师！我父母都挺好的。”
“那就是换班之后，学校来的新生，让你感到竞争压力？”
“也不是，我就是语文和英语两门有点偏科，想要补补！您放心，绝不扰乱课堂秩序，也不是三分钟热度，只是尝试一种新的学习方法！”
赵瑞努力向周老师展现自己真挚的眼神，眼睛圆睁，眸子湿漉漉地，像一只小鹿。
“好吧！老师相信你！这些作业你带回教室发下去吧。”
看着赵瑞离去的背影，周老师揉搓着脑门。