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惊?不是讲历史?古人开始输出 第189章 太子生活

    6篇中剩下的3篇分别是《保傅》《傅职》跟《辅佐》。

    保是少保、太保。

    傅是少傅、太傅。

    辅佐是大臣们的官名。

    这三篇的内容差不多。

    主要说的是太子或者皇子身边的人都是做什么的,太子从小到大需要经历怎样的生活。

    辅佐天子的大臣叫做太师、太傅、太保,其中太师最大,太保最小,合称“三公”或者“三师”,不同朝代叫法不一样。

    他们三的副手叫少师、少傅、少保,也是辅佐天子的,合称“三孤”。

    辅佐太子的叫做太子太师、太子太傅、太子太保,合称“东宫三师”。

    这三人的副手跟前面的一样,只是前面都加上了太子二字,合称“三少”。

    “太子身边的‘三师’很多时候都是挂名的或者是追封的,真正陪在太子身边的,一般是‘三少’。

    师是教育训诲,傅是辅导道德仁义,保是保育身体。”

    “放到学校里面讲,太师就是校长,负责太子的综合能力、综合品德,掌控跟考察整个教学的进度。

    太傅是年级主任,负责太子的行为、礼节、道义这几个比较大的方面。

    太保是生活主任,负责太子的姿态、学习态度、不同场合的礼仪等等。”

    “少师是班主任,负责更加具体一点的工作,比如太子不好好完成作业,不知道御下手段的尺度等具体的问题。

    少傅是生活老师,负责纠正太子在生活方面的礼仪问题、太子身边使用的器皿、穿的衣服、情绪好坏、赏赐或责备下属等等,如果不到位或者太过分都会站出来制止,也就是管具体的行为。

    少保是体育老师跟医生,负责管太子的身体状态,不让太子沉溺于散漫的状态,不让太子吃太饱,也不让太子吃太少,天热的时候防止太子热死,天冷的时候防止太子生病等等。”

    (太师太傅太保到了后面逐渐变成虚职,没有实际职权,甚至太保到了隋唐时期几乎是作为增官存在的。

    少时少傅少保同理,到了后面名存职异,只是一个荣誉称号。)

    “除了这六个老师,还有两个职位,叫诏工跟太史。”

    诏工,乐官之长,是太子的音乐老师,负责表演时的文舞、武舞、舞台策划、管弦演奏的指导、提供太子朗诵跟唱歌的教学示范等等。

    太史是太子的历史老师,专门跟在太子或者皇帝身边拿着小本本随时记录的人,不给他们遮掩,不帮他们说好话,就算要被杀头也秉笔直书。除此之外,还要负责教导太子历史知识,让太子知道自己的祖宗是谁,国家大事都有什么。

    “这些官员的工作我们了解之后,再来看太子从小到大的生活。”

    很早很早的时候,对太子的教育就开始了。

    有多早呢?

    贾谊写了一篇《胎教》,即从胎儿开始教育。

    那胎教具体从什么时候开始?

    是从怀孕的时候开始吗?

    不是。

    是从给皇子选妃开始。

    要先观察对方的家庭是否和睦,孩子是否孝顺,父母是否慈爱,亲戚之中有没有不好的人,以及最重要的,另一半是否仁义孝悌有德行。

    等王后怀孕以后,太师、太宰、太卜就随时侍奉左右,一个负责音乐,一个负责饮食,一个负责占卜。

    怀孕的王后站立时不单脚站着,坐时两脚不会一前一后,笑时不会太大声,独处时也不会箕踞,这样胎教就差不多了。

    “在这篇文章中,贾谊还举例了一些古代王子的故事,大概意思就是只要胎教做的好,太子长大就是好领导,胎教做的不好,太子长大国家就要遭殃。”

    ——

    {这三个三个的,一加还是六哦(点赞)。}

    {六的精髓,居然被你学到了!}

    {一个学校的老师管一个学生……真可怕。}

    {不是啊,太子不是一般都有伴读的吗?}

    {这么多人看着,梁王还会死?}

    {贾谊讲的这么详细认真,难怪梁王一死,他也崩溃了。}

    {肯定是真把他当做家中小辈看待了。}

    {噗~~热死?}

    {古代还真有可能吧。}

    {这么早,还没有孩子就开始胎教啦?}

    {哇,贾谊还有哪些方面是他不会的啊,真全能性人才了。}

    {所以汉朝的皇帝只要成年了,都差不多是好皇帝?

    不然哪能有四百年历史。}

    ……

    这就是太子的生活啊。

    众人听完觉得有些窒息。

    方方面面都被管理,连饭都不让人吃太饱。

    这就是当太子的代价啊。

    享受了荣华富贵,就应该担任起一整个国家的前途命运。

    不过,他们要是也能尝尝被这么多人管的滋味就好了。

    大家觉得稀奇的很。

    还有很多人眼中满是羡慕,被管是很正常的事情。

    只要家中稍有权势或者财富的人,都会很注重家中子女的教育问题。

    所以他们被管的时间并不少。

    既然同样是被管,当太子被管岂不是更痛快!

    ……

    秦(220),嬴政听完真觉得,培养出一个出色的太子真费劲。

    养孩子真难。

    先王也没怎么教他啊,他该怎么教扶苏,真是一件令人苦恼的事情。

    又不能让扶苏全学儒家的思想,又不愿扶苏以后跟他一样严酷厉行。

    这其中的度太难把握。

    虽然扶苏跟了李斯一段时间,但他面上看着还是一副纯善的模样。

    真是看的他郁闷至极。

    投影给他推荐一个会养太子的人吧!

    ……

    如何培养一个出色的太子是很多帝王都在意的事情。

    但投影说的官职,越到后面,越形同虚设。

    太子的教育很多时候都是取决于皇帝要如何教育。

    帝王重视文教,就会给太子跟皇子们找好儒家的老师。

    帝王重视武训,就会给太子跟皇子们找到骑马射箭样样精通的老师。

    可历史上,差劲的、造反的太子并不少。

    他们也有些郁闷,太子到底应该怎么养?