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长姐难为,我靠大山种田还债 第349章 经络

    宋康看到哥哥们,小身子便有些坐不住了。

    他扭了扭小身子,示意舅舅要放他下来。

    卫常远便空出一只手来,直接反手提着小家伙放在了地上。

    宋康高兴的从舅舅手中拿出一个油纸包,邀功似的对着哥哥姐姐们道:“阿兄,阿姊,我给你们带了好多好吃的!”

    “这个油饼最好吃,你们先尝这个!”

    小吃货宋成在听到小弟给他们带了油饼吃,目光恨不得都黏在了油纸包上。

    他亲亲热热的一把将宋康抱住,就要拿肉饼吃。

    手刚伸出去,便被一旁的宋安打落,“脏兮兮的就拿饼子吃,回去后再说。”

    宋成被哥哥拍了一巴掌也不恼怒,欢欢喜喜的拉着小康就往家中走。

    孩子们蹦蹦跳跳的走在前头,卫常远则跟在后头,宠溺的看着这一幕。

    这一幕是那么的真实,心中涌动着一股前所未有的安宁与满足,让他漂泊无依的十几年的心,终于寻到了归宿。

    他的目光似乎穿越了时光,看到了还曾是少年时期的妹妹,蹦跳的走在前头,而他也如今日一般不紧不慢的跟在后头。

    时间如白驹过隙,生活却给了他们各自不同的轨迹,是他没能守护好妹妹,那就让他代替妹妹守护好孩子们吧。

    卫常远收敛好思绪,看着迎面而来村中的孩子。

    他停下脚步,直接拆了一包饴糖,唤住距离他一步之遥的宋欢,“欢欢,你帮舅舅将这饴糖分给你的同窗吃。”

    宋欢也很喜欢这个突然冒出的舅舅,虽然这个高壮的舅舅让她有些局促,不知该如何与他亲近。

    但看舅舅扛着小弟时,她也是羡慕的。

    性格粗犷的卫常远自是察觉不到小丫头的心思,他只当她腼腆,不好意思与他多说话。

    但他有的是耐性,他相信只要自己主动对她好,就一定可以获得小姑娘的心。

    果然,在看到自己递出去的一大包饴糖时,卫常远看到了小丫头浅笑的梨涡。

    宋欢从舅舅粗粝的大手上接过饴糖,高兴的捧到同窗面前,大声道:“我舅舅第一次来咱们小河子村,他请大家伙儿吃糖!”

    十来岁的孩子,最是嘴馋的年纪,加之平日吃糖的机会本就不多。

    一听有人请吃糖,纷纷围拢了上来,便是先前被卫常远气势所摄的孩子们,因着他请吃糖,立时觉得卫常远可亲起来。

    有那外向的小子,在分到了饴糖后,咧嘴大声道:“谢谢舅舅!”

    说罢,便推推搡搡的嬉笑跑开。

    卫常远看着这一幕,不由会心一笑。

    回到家里,孩子们欢呼的寻找着自己喜欢的吃食。

    一旁的吴氏看了,便有些不好意思的道:“他舅舅,您这也太破费了,没的宠坏了她们。”

    卫常远闻言,轻轻摆了摆手,脸上挂着和煦的笑容道:“都是些零嘴,不值当什么。”

    这边吴氏与卫常远闲话。

    那边宋芷在看到大哥回来后,便将周煜先带给他的农书找给了宋平,“大哥,这是县官大人今日特意给你的农书,待你将字识全后,便可对照着学习了!”

    宋平闻言,连忙将手在衣摆上擦了擦,这才双手接过农书。

    他小心翼翼的翻开农书,忽然惊喜的道:“这农书上竟还画了画,这是农家肥沤肥方法,这是小麦的播种....”

    宋芷凑过去看了一眼,鼓动道:“大哥先习字,待将来你也可以将你的种植经验书写成册,供更多人参考借鉴!”

    宋平闻言,眼睛一亮,他轻轻合上农书,郑重应承道:“我一定勤加识字,争取早日可以通读此农书!”

    “还有,多谢你小妹,帮我确定了将来努力的目标,不只是浑浑噩噩的只知埋头种地!”

    宋芷笑着挥动着手臂,给其做了一个加油的手势。

    宋平也学着她的样子挥舞起拳头,给自己打了打气,最后兄妹两人相视一笑!

    在暂停了一日课程后,宋芷在下晌的时候,提着黑板与粉笔寻去了师父家中。

    因着卫常远的到来,勾起了郑大夫对儿子的思念,老两口昨日翻来覆去的一夜未睡着。

    因而宋芷在看到师父明显疲倦的脸色时,微微一愣。

    不待她开口师父可是遇上了什么事情,郑大夫便率先问道:“你手中拿的东西是何物?”

    宋芷便将黑板与粉笔的用法,用师父、郑慧展示了一遍。

    “我瞧郑姐姐上课因没有纸张多有不便,我就想了这样一个替代法子。”

    “待姐姐在教授孩子们识字卡片上的字时,也可以先将字体根据笔画顺序拆分出来,如此即便没有字帖,孩子们也知道这字该如何下笔了!”

    郑慧闻言,欣喜的一把抱住了宋芷,“好妹妹,还是你想的周到,你可算是帮了我大忙!”

    这两日她正苦恼这个问题,乡亲们将孩子送来村学,肯定是想孩子们不仅识字还要会写字的!

    若是只靠识字卡片,不知笔画顺序,终究难以夯实基础。

    而如今有了这手写板,总算可以双管齐下了!

    郑大夫在听了宋芷的解释后,心念一转提议道:“我觉得这黑板不错,待回去后你再做一个,到时候咱们上课时也用的着!”

    不待宋芷应下,郑慧便抢先道:“回头你再做记得唤上我,我还想再预备一些!”

    这手写板瞧着并不难做,她想着多做一些放在教室,供给孩子们练字用。

    这并不是什么难事,宋芷一口应下。

    待闲话完,师徒二人便开始了今日的学习。

    郑大夫随意的抽查了几味药材的药性,不同脉相下的症状与表现,以及一些人体穴位。

    见其可以答的上来,这才开始了针灸穴位的教学。

    “前些日子我们已经学过穴位,那今日我们便说一说经络。”

    “所谓经络主要包括经脉与络脉。他们组成是人体运行气血,联络脏腑,沟通内外,贯穿上下的通路。”

    郑大夫指着桌案上的图稿,细细与宋芷讲解道:“人体经络中的气血衰微时,脏腑功能就会受到影响,此时刺激经络上的穴位,能够推动经络之中的气血运行,救人于无形。”

    “你首先的记下经脉之中,哪些脉络是正经,哪些脉络又是奇经。”

    “正经一共有十二条,分别是手三阴经、足三阴经.....”

    “奇经一共有八条,分别是督脉、任脉.....”