那些即将消失的四川方言词汇 第82章 我安逸你得很!外省人容易懵圈的四川方言:安逸
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安逸,既是一个普通话词汇,也是一个四川人使用频率极高的方言词汇。
作为普通话一个汉语词汇,“安逸”发音:ān yi,释义:1、安闲舒服。2、安稳,太平无事。
作为四川方言词汇,“安逸”发音:ngān yi,受普通话推广影响,很多年轻人,“安”字声母ng没有了,发音ān yi,和普通话一样了。
四川方言中,“安逸”的词义很多。下面我们逐一学习四川方言中,“安逸”的词义。
首先,“安逸”可以作形容词或副词,词义是“令人满意”。和“巴适”词义相同。
例如:
1、今天团年大家吃得巴不巴适?巴适!安不安逸?安逸!爽不爽感?爽感!
2、今天出去耍安逸了。
3、那家店的卤猪脚脚安逸得很。
4、你说那电影不好看,哪里不安逸嘛?
特别令人满意,叫“安登ㄦ逸”,或“安逸得板〈本作???反〉”。
登,通常用于某些形容词或动词之后作补语,表示程度达到顶点。例如:运气来登了;尿涨登了等。
“安登ㄦ逸”比较特殊,放在了“安逸”的中间,并固定了儿化音用法“登ㄦ”,成了“安登ㄦ逸”。
个人之前介绍过四川方言儿化音非常彻底,登ㄦ发音dēr。网络上有方言爱好者不知儿化后der音的本字写法,误做同音字“灯”,成了“安灯ㄦ逸”,这是不对的。
例如,2023年7月6日出版的《达州日报》07版,就发表了一篇【趣说“安灯儿逸”】的文章,这应该是牵强附会的解释。
其次,“安逸”可以作副词,表示程度深,词义近似普通话“惨”。
1、这个海椒把我辣安逸了。
2、今天把我冷安逸了。
3、那费头子娃娃遭他妈打安逸了。
第三,“安逸”可以作动词,词义是“满意”。
但是多用于否定句式或反语,肯定句式不用“安逸”。
1、他做事丢三落四,又不负责,老板早就不安逸他了。
2、我安逸你得很!(反话,对你不满意)
第四,“安逸”可以作形容词,词义:“麻烦;糟糕”。
这个用法体现了四川人的幽默、自嘲。
1、菜烧糊了,这下安逸了。
2、哦豁,停电了,这哈安逸了。
3、死娃娃,又去耍水,一身打得焦湿,勒哈安逸了哇!
第五,在普通话词义“安闲舒服”(形容词/副词) 的词义上用法扩展。
1、普通话多用于肯定句,四川方言也用。
比如:这沙发坐着安逸。
但普通话一般不用于否定句,四川方言能用。
例如普通话:这板凳坐着不舒服。
四川话:这板凳坐着不安逸。
2、四川方言中,“安逸”也衍生出指身体状况,也是加“不”字,“不安逸”表示“不舒服”,用于疑问句。普通话无此用法。
比如有一天,孩子无精打采地回到家,一反常态地没有像往常一样活蹦乱跳。家长们凭借多年来带娃的经验,立刻察觉到了一丝异样。他们皱起眉头,担忧地看着孩子,轻声问道:“娃儿啊,你啷个咯?是不是哪点不安逸嘛?”
这句话中的“不安逸”并非指心情不好或者环境不舒适,而是特指身体上是否有疼痛或不适之处。
家长们深知孩子可能无法准确表达自己的感受,所以用这种通俗易懂的方式询问,希望能得到更确切的答案。
作为普通话一个汉语词汇,“安逸”发音:ān yi,释义:1、安闲舒服。2、安稳,太平无事。
作为四川方言词汇,“安逸”发音:ngān yi,受普通话推广影响,很多年轻人,“安”字声母ng没有了,发音ān yi,和普通话一样了。
四川方言中,“安逸”的词义很多。下面我们逐一学习四川方言中,“安逸”的词义。
首先,“安逸”可以作形容词或副词,词义是“令人满意”。和“巴适”词义相同。
例如:
1、今天团年大家吃得巴不巴适?巴适!安不安逸?安逸!爽不爽感?爽感!
2、今天出去耍安逸了。
3、那家店的卤猪脚脚安逸得很。
4、你说那电影不好看,哪里不安逸嘛?
特别令人满意,叫“安登ㄦ逸”,或“安逸得板〈本作???反〉”。
登,通常用于某些形容词或动词之后作补语,表示程度达到顶点。例如:运气来登了;尿涨登了等。
“安登ㄦ逸”比较特殊,放在了“安逸”的中间,并固定了儿化音用法“登ㄦ”,成了“安登ㄦ逸”。
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其次,“安逸”可以作副词,表示程度深,词义近似普通话“惨”。
1、这个海椒把我辣安逸了。
2、今天把我冷安逸了。
3、那费头子娃娃遭他妈打安逸了。
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但是多用于否定句式或反语,肯定句式不用“安逸”。
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2、哦豁,停电了,这哈安逸了。
3、死娃娃,又去耍水,一身打得焦湿,勒哈安逸了哇!
第五,在普通话词义“安闲舒服”(形容词/副词) 的词义上用法扩展。
1、普通话多用于肯定句,四川方言也用。
比如:这沙发坐着安逸。
但普通话一般不用于否定句,四川方言能用。
例如普通话:这板凳坐着不舒服。
四川话:这板凳坐着不安逸。
2、四川方言中,“安逸”也衍生出指身体状况,也是加“不”字,“不安逸”表示“不舒服”,用于疑问句。普通话无此用法。
比如有一天,孩子无精打采地回到家,一反常态地没有像往常一样活蹦乱跳。家长们凭借多年来带娃的经验,立刻察觉到了一丝异样。他们皱起眉头,担忧地看着孩子,轻声问道:“娃儿啊,你啷个咯?是不是哪点不安逸嘛?”
这句话中的“不安逸”并非指心情不好或者环境不舒适,而是特指身体上是否有疼痛或不适之处。
家长们深知孩子可能无法准确表达自己的感受,所以用这种通俗易懂的方式询问,希望能得到更确切的答案。