大汉：隐忍二十年，汉武帝被架空了 第87章 董仲舒成圣
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当西南夷成功平叛，纸币顺利推行，茶马古道往来商贾频繁时。
立下不世之功的董仲舒，则是选择急流勇退，重新回到他第一次来到邛都夷建立的学堂中。
他看着学堂内被召集来的邛人百姓，朗声道：“乡亲们，这学堂里有你们从未接触过的知识和智慧，能让你们的生活变得更好，能让你们的子孙后代有更广阔的未来。”
董仲舒诚恳地说道。
在他的努力下，终于有一些勇敢的孩子走进了学堂。
学堂里，简陋的桌椅摆放得整整齐齐，阳光透过窗户洒在地面上，形成一片片明亮的光斑。
董仲舒站在讲台上，手中捧着一本泛黄的书籍，那是他精心准备的教学资料。
上课伊始，董仲舒先是教孩子们识字。
他拿起一根树枝，在平整的沙地上一笔一划地写下简单的汉字，一边写一边耐心地讲解着每个字的含义和读音。
“孩子们，瞧这个‘日’字，它的形状就像天上那个每天给我们带来光明和温暖的太阳，圆圆的，光芒万丈。”
说着，他抬起头，指了指窗外高悬的太阳，孩子们也纷纷跟着他的手势，好奇地望向天空。
“我们每天的生活都离不开太阳，这个‘日’字就代表着太阳，也是我们大汉的天子和邛都夷的神灵，代表着光明和希望。”
孩子们睁大眼睛，目不转睛地盯着地上的字，有的孩子还跟着董仲舒的手势在空中比划着，嘴里小声重复着读音，努力地记住这些陌生又新奇的符号。
而接下来是算术课，董仲舒为了让抽象的数字变得生动易懂，他从口袋里掏出了一把石子。
“来，孩子们，我们今天来学习数数。”
他将石子分成几堆，然后开始引导孩子们数数。
“一堆石子是一个，两堆石子就是两个，那三堆呢？”
孩子们纷纷伸出小手，一边指着石子，一边认真地数着。
……
而除了识字和算术，董仲舒还增加了历史和地理的教学内容。
在历史课上，他会给孩子们讲述大汉悠久的历史和灿烂的文化。
“孩子们，很久很久以前，我们的祖先在这片土地上辛勤劳作，创造了无数的奇迹。他们发明了文字，让我们能够记录下生活中的点点滴滴；他们建造了雄伟的宫殿和坚固的城墙，保护着我们的家园。”
他一边说，一边用树枝在地上画出一些简单的图案，比如古老的宫殿、城墙和农具，帮助孩子们更好地想象那个遥远的时代。
“还有很多英雄人物，他们为了保卫大汉，不惜牺牲自己的生命。像卫青将军，他带领着大汉的军队，多次打败了匈奴，让我们的百姓能够安居乐业。”
孩子们听得入神，眼中闪烁着崇拜的光芒。
在地理课上，董仲舒会用一张简单的地图，向孩子们介绍大汉的辽阔疆域。
他指着地图上的不同区域，说道：“孩子们，你们看，这就是我们生活的地方，西南夷。而在我们的东边，是广阔的平原，那里土地肥沃，人们种植着大量的粮食和蔬菜；在我们的北边，有连绵的山脉和草原，那里生活着许多勇敢的牧民。大汉的土地非常辽阔，有着各种各样的风景和物产。”
为了让孩子们更直观地感受不同地区的特点，董仲舒还会讲述一些自己在旅途中的见闻，比如海边的渔民如何捕鱼，沙漠中的商队如何穿越沙丘。
孩子们听得津津有味，对外面的世界充满了好奇和向往。
董仲舒不止教化涉世未深的孩子，同时对各个部落之间的矛盾也深度参与，不断化解。
在董仲舒的努力下，不断有彼此矛盾的部落达成协议，重归于好。
同时，董仲舒还建立了长期的合作机制，在农业生产、手工艺制作等方面互相交流经验，共同发展。
随着部落纠纷的成功解决，让董仲舒在西南夷的威望进一步提高。
各个部落的人们都对他的智慧和公正赞叹不已，越来越多的部落遇到问题时都会主动向他寻求帮助。
董仲舒顺势而为，积极在各个部落之间奔走斡旋。
他组织了部落间的交流活动，让大家分享彼此的生产经验、文化习俗，增进了部落之间的了解与信任。
在他的努力下，部落之间的矛盾逐渐减少，取而代之的是相互合作与支持。
董仲舒还依据刘据的思想，帮助部落建立起了公平合理的交易规则，促进了西南夷地区的经济发展。
他引导百姓们利用当地的资源，发展特色产业，使西南夷的生活水平得到了显着提高。
董仲舒培养了一批又一批优秀的学子，他们不仅掌握了丰富的知识，还传承了西南夷的文化精髓，成为了西南夷地区发展的中坚力量。
经过董仲舒坚持不懈的努力，西南夷地区发生了翻天覆地的变化。
部落之间和睦相处，百姓安居乐业，文化繁荣昌盛。
董仲舒的名字在西南夷地区家喻户晓，越来越多的人开始尊称他为“儒圣”，也有越来越多的西南夷民众，将天子刘据和董仲舒的画像挂在家中供奉。
当信使快马加鞭地赶回长安，带着西南夷的最新消息，风尘仆仆地踏入朝堂。
他单膝跪地，高声奏报：“陛下，董仲舒在西南夷教化百姓，功绩卓着，如今已被当地百姓尊称为‘儒圣’！”
这消息一出，朝堂之上顿时一片哗然，群臣们面面相觑，交头接耳，气氛变得紧张起来。
过了片刻，金日磾拱手向刘据进谏道：“陛下，董仲舒在西南夷被尊为儒圣，此事万万不可小觑。他的威望日益高涨，若是任由其发展，恐会影响陛下在大汉民众心中的至高地位。”
“长此以往，恐会对陛下的统治造成威胁啊！臣以为，当务之急是将董仲舒召回长安，削弱他在西南夷的影响力，以免后患无穷。”
此言一出，不少大臣纷纷点头表示赞同。
而工部侍郎陈英也附和道：“陛下，这位大人所言极是。董仲舒虽有功劳，但如今声望过高，已然超出了臣子应有的范畴。我们不得不防，若不加以控制，后果不堪设想。”
面对大臣们的质疑和建议，刘据并未立刻表态。
他的目光在大殿内的群臣身上一一扫过，心中暗自思索着。
片刻之后，刘据缓缓开口，声音沉稳而有力道：“诸位爱卿，宣文侯在西南夷的所作所为，朕都看在眼里。”
“他凭借自己的智慧和努力，为西南夷的稳定和发展立下了汗马功劳，让当地百姓安居乐业，对我大汉忠心耿耿。”
“他被尊为儒圣，这是他应得的荣誉，是百姓们对他的认可和敬重。”
刘据顿了顿，接着说道：“朕身为天子，心怀天下，以百姓的福祉为己任。董仲舒的行为，正是在践行朕的治国理念，为百姓谋福祉。”
“他的威望越高，说明他对百姓的贡献越大，这对我大汉的统治不仅没有威胁，反而有着极大的促进作用。”
“宣文侯董仲舒成就立德、立言、立功三不朽，是天下读书人的楷模。”
“朕不仅不会召回董仲舒，还要将他奉为真正的儒圣，受天下读书人朝拜！”
“即日起，董仲舒将是历代圣人的标杆，千古垂青。”
大臣们听了刘据的话，都露出了震惊不已的神情。
他们没有想到，刘据竟然会做出这样的决定。
但董仲舒确实功劳甚大，当他们细心之时，才发现，董仲舒成圣，当之无愧。
随后，刘据颁布圣旨，正式将董仲舒奉为儒圣，封为大汉宣文王，并下令在全国各地修建儒圣祠，以供读书人祭拜。
这道圣旨一经颁布，立刻在整个大汉引起了轰动。
读书人纷纷对董仲舒表示敬仰和崇拜，董仲舒的名字也传遍了大汉的每一个角落。
董仲舒，成为了大汉，活着的圣人！
立下不世之功的董仲舒，则是选择急流勇退，重新回到他第一次来到邛都夷建立的学堂中。
他看着学堂内被召集来的邛人百姓，朗声道：“乡亲们，这学堂里有你们从未接触过的知识和智慧，能让你们的生活变得更好，能让你们的子孙后代有更广阔的未来。”
董仲舒诚恳地说道。
在他的努力下，终于有一些勇敢的孩子走进了学堂。
学堂里，简陋的桌椅摆放得整整齐齐，阳光透过窗户洒在地面上，形成一片片明亮的光斑。
董仲舒站在讲台上，手中捧着一本泛黄的书籍，那是他精心准备的教学资料。
上课伊始，董仲舒先是教孩子们识字。
他拿起一根树枝，在平整的沙地上一笔一划地写下简单的汉字，一边写一边耐心地讲解着每个字的含义和读音。
“孩子们，瞧这个‘日’字，它的形状就像天上那个每天给我们带来光明和温暖的太阳，圆圆的，光芒万丈。”
说着，他抬起头，指了指窗外高悬的太阳，孩子们也纷纷跟着他的手势，好奇地望向天空。
“我们每天的生活都离不开太阳，这个‘日’字就代表着太阳，也是我们大汉的天子和邛都夷的神灵，代表着光明和希望。”
孩子们睁大眼睛，目不转睛地盯着地上的字，有的孩子还跟着董仲舒的手势在空中比划着，嘴里小声重复着读音，努力地记住这些陌生又新奇的符号。
而接下来是算术课，董仲舒为了让抽象的数字变得生动易懂，他从口袋里掏出了一把石子。
“来，孩子们，我们今天来学习数数。”
他将石子分成几堆，然后开始引导孩子们数数。
“一堆石子是一个，两堆石子就是两个，那三堆呢？”
孩子们纷纷伸出小手，一边指着石子，一边认真地数着。
……
而除了识字和算术，董仲舒还增加了历史和地理的教学内容。
在历史课上，他会给孩子们讲述大汉悠久的历史和灿烂的文化。
“孩子们，很久很久以前，我们的祖先在这片土地上辛勤劳作，创造了无数的奇迹。他们发明了文字，让我们能够记录下生活中的点点滴滴；他们建造了雄伟的宫殿和坚固的城墙，保护着我们的家园。”
他一边说，一边用树枝在地上画出一些简单的图案，比如古老的宫殿、城墙和农具，帮助孩子们更好地想象那个遥远的时代。
“还有很多英雄人物，他们为了保卫大汉，不惜牺牲自己的生命。像卫青将军，他带领着大汉的军队，多次打败了匈奴，让我们的百姓能够安居乐业。”
孩子们听得入神，眼中闪烁着崇拜的光芒。
在地理课上，董仲舒会用一张简单的地图，向孩子们介绍大汉的辽阔疆域。
他指着地图上的不同区域，说道：“孩子们，你们看，这就是我们生活的地方，西南夷。而在我们的东边，是广阔的平原，那里土地肥沃，人们种植着大量的粮食和蔬菜；在我们的北边，有连绵的山脉和草原，那里生活着许多勇敢的牧民。大汉的土地非常辽阔，有着各种各样的风景和物产。”
为了让孩子们更直观地感受不同地区的特点，董仲舒还会讲述一些自己在旅途中的见闻，比如海边的渔民如何捕鱼，沙漠中的商队如何穿越沙丘。
孩子们听得津津有味，对外面的世界充满了好奇和向往。
董仲舒不止教化涉世未深的孩子，同时对各个部落之间的矛盾也深度参与，不断化解。
在董仲舒的努力下，不断有彼此矛盾的部落达成协议，重归于好。
同时，董仲舒还建立了长期的合作机制，在农业生产、手工艺制作等方面互相交流经验，共同发展。
随着部落纠纷的成功解决，让董仲舒在西南夷的威望进一步提高。
各个部落的人们都对他的智慧和公正赞叹不已，越来越多的部落遇到问题时都会主动向他寻求帮助。
董仲舒顺势而为，积极在各个部落之间奔走斡旋。
他组织了部落间的交流活动，让大家分享彼此的生产经验、文化习俗，增进了部落之间的了解与信任。
在他的努力下，部落之间的矛盾逐渐减少，取而代之的是相互合作与支持。
董仲舒还依据刘据的思想，帮助部落建立起了公平合理的交易规则，促进了西南夷地区的经济发展。
他引导百姓们利用当地的资源，发展特色产业，使西南夷的生活水平得到了显着提高。
董仲舒培养了一批又一批优秀的学子，他们不仅掌握了丰富的知识，还传承了西南夷的文化精髓，成为了西南夷地区发展的中坚力量。
经过董仲舒坚持不懈的努力，西南夷地区发生了翻天覆地的变化。
部落之间和睦相处，百姓安居乐业，文化繁荣昌盛。
董仲舒的名字在西南夷地区家喻户晓，越来越多的人开始尊称他为“儒圣”，也有越来越多的西南夷民众，将天子刘据和董仲舒的画像挂在家中供奉。
当信使快马加鞭地赶回长安，带着西南夷的最新消息，风尘仆仆地踏入朝堂。
他单膝跪地，高声奏报：“陛下，董仲舒在西南夷教化百姓，功绩卓着，如今已被当地百姓尊称为‘儒圣’！”
这消息一出，朝堂之上顿时一片哗然，群臣们面面相觑，交头接耳，气氛变得紧张起来。
过了片刻，金日磾拱手向刘据进谏道：“陛下，董仲舒在西南夷被尊为儒圣，此事万万不可小觑。他的威望日益高涨，若是任由其发展，恐会影响陛下在大汉民众心中的至高地位。”
“长此以往，恐会对陛下的统治造成威胁啊！臣以为，当务之急是将董仲舒召回长安，削弱他在西南夷的影响力，以免后患无穷。”
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他的目光在大殿内的群臣身上一一扫过，心中暗自思索着。
片刻之后，刘据缓缓开口，声音沉稳而有力道：“诸位爱卿，宣文侯在西南夷的所作所为，朕都看在眼里。”
“他凭借自己的智慧和努力，为西南夷的稳定和发展立下了汗马功劳，让当地百姓安居乐业，对我大汉忠心耿耿。”
“他被尊为儒圣，这是他应得的荣誉，是百姓们对他的认可和敬重。”
刘据顿了顿，接着说道：“朕身为天子，心怀天下，以百姓的福祉为己任。董仲舒的行为，正是在践行朕的治国理念，为百姓谋福祉。”
“他的威望越高，说明他对百姓的贡献越大，这对我大汉的统治不仅没有威胁，反而有着极大的促进作用。”
“宣文侯董仲舒成就立德、立言、立功三不朽，是天下读书人的楷模。”
“朕不仅不会召回董仲舒，还要将他奉为真正的儒圣，受天下读书人朝拜！”
“即日起，董仲舒将是历代圣人的标杆，千古垂青。”
大臣们听了刘据的话，都露出了震惊不已的神情。
他们没有想到，刘据竟然会做出这样的决定。
但董仲舒确实功劳甚大，当他们细心之时，才发现，董仲舒成圣，当之无愧。
随后，刘据颁布圣旨，正式将董仲舒奉为儒圣，封为大汉宣文王，并下令在全国各地修建儒圣祠，以供读书人祭拜。
这道圣旨一经颁布，立刻在整个大汉引起了轰动。
读书人纷纷对董仲舒表示敬仰和崇拜，董仲舒的名字也传遍了大汉的每一个角落。
董仲舒，成为了大汉，活着的圣人！