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八零改嫁男主小叔,靠科研成国宝 第69章 老古板啪啪打脸

    棠溪上的这堂课,引起了极为热烈的反响。

    课间休息时间,总能看到她班上的学生,四处找人表演这神奇的“读心术”,带起阵阵惊叹和崇拜眼神。

    这年头娱乐手段匮乏,孩子们哪里见过这种奇妙的小魔术?

    他们的好奇心迅速被勾起,便热切追问起原理。

    等回到家里,他们也要这样表演!

    被求的人骄傲地扬起下巴:

    “不懂了吧?这就是数学里的二进制原理!这五张牌里的第一个数分别对应2的0次方、2的1次方、2的2次方、2的3次方、2的4次方,也就是二进制里的1、10、100、1000、……”

    就这样,知识以一种奇怪的方式轻松进入大脑。

    嗯?原来数学这么简单有趣吗?

    而且不止学生间在热议,连老师们也忍不住加入讨论。

    还有的直接跑去找棠溪取经,丝毫不在意她只是个刚来的新老师——

    “小棠同志,我是教初中化学的,你看我上课能不能也搞搞这种小游戏?”

    “我也是,平时孩子们上课特没劲儿,怎么样才能像你调动他们的积极性?”

    “孩子们想玩是天性,这种游戏的教学方法哪个不喜欢?”

    “语文这样搞有些难吧。”

    “试一试呢。”

    “……”

    大家热烈地讨论起来。

    棠溪作为这场讨论的核心,给出了不少建设性意见。

    而这些都是她昨晚找系统虚拟课堂宋老师虚心求问得来的。

    据说是后世倡导的趣味学习法,通过创设情境、设计互动游戏、孩子分组合作等等方式,因材施教、寓教于乐。

    这些东西在后世其实很常见,还会引入一些科技手段,比如天宫课堂。

    当时棠溪听见的时候,眼睛都瞪圆了!

    华国自己的空间站、载人飞行任务、中继卫星传输数据达到太空和地球的同步直播、利用空间站的微重力环境做细胞实验人体运动……

    每个字单独拎出来,都让棠溪快要不认识了!

    她无法想象,仅仅几十年后,世界要怎样才能变成系统说的样子……

    “小棠老师?小棠老师?”

    棠溪恍然回神。

    她看到眼前一双双充满求知欲和好奇心的眼睛,莞尔一笑:

    “我们刚才说到哪儿了?”

    不管那是不是未来,是不是现实。

    她只希望在这场巨大变革里,自己能够成为推动世界前进的力量的一环……

    棠溪的慷慨得到了许多人的赞赏和认可。

    刹那间,棠溪好像变成全校人缘最好的老师。

    为了表达感谢,还有人偷偷给她塞了礼物。

    不贵重,一些水果零食,笔记本钢笔之类的。

    棠溪上完课,拉开抽屉看到这些东西,心里暖暖的。

    当然。

    也不是所有人都接受棠溪给学校带来的改变。

    看到有人真的开始用棠溪建议的方法上课,几个年纪大的老古板,直接在背后破口大骂——

    “哗众取宠!尽搞花里胡哨!这种办法有用才怪!小小年纪天天蹦跶得厉害,我看迟早要见识到事情没她想的那么简单!”

    棠溪其实听见了。

    不过几句酸言酸语,又没什么攻击性。

    她才懒得在乎。

    倒是中午和俞嘉俞言姐弟在食堂吃饭的时候,他们俩一直为棠溪打抱不平。

    因为那老古板之一是他们班上某门课的老师,直接在课堂上大放厥词,说棠溪搞的这一套自己绝不会接受!

    “思想腐朽!不知变通!”

    俞嘉和俞言一脸的义愤填膺。

    还是棠溪反过来安慰他们。

    吃完饭,下午没课的棠溪,准备去一趟轻武器研究所。

    她刚在教室收拾好东西,准备离开。

    孙峰像颗炮弹射进办公室。

    “小棠……老师!”

    他跑得太急,一时气上不来,只能手撑着膝盖,大口喘着气。

    棠溪不得不顿住脚步:

    “怎么了?”

    孙峰总算缓过来,兴奋得像只猴儿,一蹦三尺高!

    “齐校长把你上午说的那些整理成文件,发去上面教育部了!听说有位大领导特别认可你的想法,明天想要找你谈谈,还说要搞试点,把这种教育模式在全国推广呢!”

    孙峰的一番话,在办公室内引起了巨大哗然!

    大家纷纷朝着棠溪涌过来,脸上都是真切的祝贺和欢喜:

    “恭喜你啊小棠老师!”

    “小棠老师提的很多意见本来就特别好,我支持!”

    “有什么需要的,小棠你说一声,咱们都帮你!”

    “对啊对啊,互帮互助嘛!”

    “……”

    棠溪对上一张张笑脸,缓缓点头:

    “好。”

    消息迅速在全校师生间传开。

    那些刚刚还说酸话的老古板们,瞬间哑口无言。

    想说上面大领导没眼光吧,没那个胆子;

    想给棠溪的教育理念挑刺吧,没那个眼光;

    想在背后蛐蛐棠溪几句吧,没有人附和。

    ……到头来,只能默默把怨气吞咽下去,假装鸵鸟,什么事情都没发生。

    其他人见了,暗自笑得不行。

    学校里这些个老古板,是前些年混乱时期的遗留。

    其实他们教学水平根本不行,全靠会斗,把那些有本事的排挤走了,自己理所当然地霸占了位置。

    齐校长来了之后,想提升教师素质,搞竞争模式,被这群老古板每天堵着家门抗议,闹得齐校长吃也吃不好、睡也睡不好。

    可以说,这群老古板们就是学校里的一大毒瘤!

    这次被棠溪啪啪打脸,简直大快人心!

    连带着对棠溪态度更好了!

    棠溪倒是不知道这背后复杂的渊源。

    她离开学校前,去了趟齐校长的办公室。

    齐校长说是希望她总结一下思路,写篇文章,之后会登在内部刊物上。

    如果写得好,说不定能转载到国家级的报纸上!

    “……小棠,这真是个很好的机会,就算以后你不当老师,它照样能成为你的资历,所以千万要抓住!如果你需要学校帮助就提出来,我们会竭尽全力帮你!”

    齐校长害怕棠溪忽视这次机会,苦口婆心叮嘱着。

    棠溪也郑重点头:

    “嗯,我知道!”

    晚上去找宋老师薅羊毛!