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“人类”“生命” ②-3 对各种现象特征进行不同程度的区分(三)

    通过对当前丹顶鹤这种“生命”现象个体在其相对稳定或静止的生存环境内的一些“行为”,我么可以了解到当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体在地面活动期间,对其生存环境内存在的其他现象特征的认知与辨别。

    当其在相对稳定或静止的生存环境内或者是迁徙过程中飞行的时候,空中的丹顶鹤这种“生命”现象个体在当前发展阶段内,是可以对生存环境内存在着的不同现象特征进行远距离的认知与辨别的。

    我在前面阐述过,当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体在进行长距离迁徙,选择适宜其生存和发展的相对稳定或静止的生存环境的过程中,该生存环境各个组成部分间的相互作用决定了该生存环境能否成为当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体的栖息地。这也就说明了,当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体是可以通过对不同环境内存在着的各种现象特征及其各自间主动或被动的进行相互“行为”作用进行认知与辨别的,并根据当前丹顶鹤个体或群体所具备的当前发展阶段的“行为”能力选择适宜的生存环境。

    当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体所具备的“行为”能力与当前“人类”这种“生命”现象个体或群体所具备的“行为”能力之间存在的较大差异,决定着这两种“生命”现象个体户群体所具备的“生命”现象特征间存在着的较大差异。

    当前“人类”这种“生命”现象个体或群体可以在一个相对稳定或静止的生存环境内,通过其所具备的“行为”能力改变该生存环境内存在着的各种“生命”现象或非“生命”现象个体或群体间的相互作用,以达到更加适宜当前“人类”这种“生命”现象个体或群体生存和发展的需要。

    而当前“人类”这种“生命”现象个体或群体根据其所具备的“行为”能力对其相对稳定或静止的生存环境的改造,就是在其对该生存环境各个组成部分,也就是该相对稳定或静止的生存环境内存在着的各种“生命”现象或非“生命”现象个体或群体进行认知与辨别条件下进行的。而当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体,则无法通过其所具备的“行为”能力使其相对稳定或静止的生存环境内存在着的各种“生命”现象或非“生命”现象个体或群体间的相互作用产生较大的改变,从而改变季节对该生存环境的影响,只能通过长距离的迁徙选择适宜其生存和发展的其他相对稳定或静止的生存环境。此时,这两种“生命”现象个体或群体所各自具备的认知与辨别“行为”能力上的差异也就体现了出来。

    在“生命”领域,不同“生命”现象个体或群体都主动或被动的处于由低级“生命”现象向高级“生命”现象演化的这一动态过程中,各自所具备的“行为”能力也在该过程中不断的转变,发展。当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体与当前“人类”这种“生命”现象个体或群体间所各自具备的“行为”能力间的较大差异,决定了当前“人类”这种“生命”现象要比当前丹顶鹤这种“生命”现象更加高级。

    这也就意味着,在当前“人类”这种“生命”现象个体或群体由低级“生命”现象向高级“生命”现象演化的过程中的某一个发展阶段内,当前“人类”这种“生命”现象个体或群体在具备了主观意识能力,步入高级“生命”现象范畴之后,进行长距离的迁徙以选择适宜其生存和发展的生存环境的现象。所以说,当前在中外文献中所描述的,当前“人类”这种“生命”现象个体或群体通过长距离的迁徙,使其个体或群体达到其当时发展阶段所具备的“行为”能力可以达到的不同生存环境内,并繁衍生息下来是由其存在的客观条件的。不同当前“人类”这种“生命”现象个体或群体可以进行长距离的迁徙,是在其具备了主观意识能力之后,也就是其具备了对不同环境内存在着的各种现象特征以其彼此间的相互作用的认知与辨别之后,才可能存在着长距离的迁徙“行为”的,而不至于因为无法认知与辨别不同环境内存在的各种现象特征及其彼此间的相互作用而使得长距离的迁徙“行为”中途夭折。

    对于当前丹顶鹤这种“生命”现象而言,如果这个世界自然环境中适宜其生存及发展的相对稳定或静止的生存环境一直处于与当前丹顶鹤这种“生命”现象同步发展的状态,那么当前丹顶鹤这种“生命”现象是具备一直存在下去的生存条件的。并且其在由低级“生命”现象向高级“生命”现象演化的这一动态过程中所具备的各种“行为”能力的发展,使当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体经过不同阶段的转变发展之后,也是可以具备改造其相对稳定或静止的生存环境的的“行为”能力的。

    但在那个发展阶段,因为当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体所具备的“行为”能力经过了不同发展阶段的转变与发展,与当前其所具备的“行为”能力间存在着较大的差异。所以,与其所具备的“行为”能力相对应的“生命”现象特征经过不同发展阶段的转变与发展,也会与当前其所具备的“生命”显现特征间存在着较大的差异。

    经过简单的阐述了当前丹顶鹤这种“生命”现象个体对其相对稳定或静止的生存环境内存在着的不同现象特征的认知与辨别,我们就可以对其当前发展阶段所具备的“行为”能力及与之相对应的“生命”现象特征在其生存环境内所处的相对空间位置以及作用范围有一个大致的了解。

    通过上述的阐述,我们可以将当前丹顶鹤这种“生命”现象个体所具备的视觉“行为”能力,呼吸“行为”能力,移动“行为”能力,飞行“行为”能力这四种“行为”能力,在其所具备的“生命”现象以及其相对稳定或静止的生存环境内的相对空间位置简单标注出来。

    在陆地上时,当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体所具备的视觉“行为”能力所处的空间位置是相对与其他三种“行为”能力较高的,其作用的范围也是最广的;其次的是其所具备的飞行“行为”能力,其作用范围相对其所具备的视觉“行为”能力较小;再次是其所具备的呼吸“行为”能力,其作用范围要小于其所具备的飞行“行为”能力;最后是其所具备的站直,双肢移动“行为”能力,该“行为”能力作用的范围相对最小。按照以水准面为其生存环境的标准平面,与水准面相垂直的垂直面为其生存环境的标准垂直面。根据当前丹顶鹤这种“生命”现象个体或群体所具备的上述这四种“行为”能力所处的空间位置及其作用范围,就可以形成一个倒三角形的“行为”能力范围或者是空间区域,并且该倒三角形范围或区域是指向地心的。

    在当前丹顶鹤这种“生命”现象个体处于飞行状态时,其所具备的上述四种“行为”能力在其飞行过程中所处的相对空间位置及相对作用范围,虽然与上图有些区别,但是这四种“行为”能力在其飞行状态时所处的相对的空间位置及上下次序没有产生较大的改变。

    以当前丹顶鹤这种“生命”现象个体为例,对高级“生命”现象个体或群体对各自相对稳定或静止的生存环境的各个组成部分,或者说是对该相对稳定或静止的生存环境内存在着的各种“生命”现象或非“生命”现象个体或群体的认知与辨别的阐述在这里先告一段落,对此感兴趣的社会各界人士请关注《传递》这本书,我在其中会有详细的叙述,谢谢。