加与减 ②-3 “生命”现象的发展方式与速度(三)
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所以呢，具备了主观意识能力的蛇这种“生命”现象的个体或群体，可以主动的与其生存环境内作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用，这就是与尚未具备主观意识能力的“生命”现象的个体或群体在各自所具备的“行为”能力发展存在着较大的差异。
(b)具备主观意识能力的“生命”现象个体或群体可以在其主观意识能力所直接控制的“行为”能力下主动的改造其所处的生存环境。因为在“生命”领域内，各种“生命”现象或非“生命”现象的个体或群体间的“行为”作用是相互的。所以具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体在其生存环境内，主动的与其他“生命”现象或非“生命”现象个体或群体间产生的“行为”，对双方都发挥着一定的“行为”作用。
举例说明一下。
这个世界自然环境中生存的雌鸡这种“生命”现象。当前雌鸡这种“生命”现象具备了主观意识能力，属于高级“生命”现象范畴。
当前雌鸡这种“生命”现象的个体或群体是具备了筑巢的“行为”能力的，就是主动的通过将一些稻草，树枝，石子等来改造其生存环境，并在其改造的生存环境内繁衍生息。
在自然环境中生存的与当前雌鸡这种“生命”现象所具备的筑巢“行为”能力的其他“生命”现象是比较常见的，我这里就一一列举了。
(c)具备主观意识能力的“生命”现象个体或群体可以在其主观意识能力所直接控制的“行为”能力下主动的获取更多的“行为”能力，使其所处的发展阶段可以较快的转变。
在这个世界自然环境内生存的乌鸦这种“生命”现象。当前乌鸦这种“生命”现象具备了主观意识能力，属于高级“生命”现象范畴。
在我很小的时候，就学习过乌鸦喝水的知识，就是乌鸦这种“生命”现象的个体可以主动的将一些石子投进瓶子里，得以喝到瓶子里的水。
在自然环境中生存的，通过增加一些“行为”能力或者是主动的发展其所具备的“行为”能力的“生命”现象还是比较常见的。例如，猩猩，啄木燕，海獭等。
如果各位注意观察，可以经常观察到类似上述的“生命”现象个体在不同的生存环境内，主动的掌握一些“行为”能力或主动的运用一些不同的工具等现象。
e具备主观意识能力的“生命”现象在不同发展阶段内的发展方式。
在“生命”领域内，是否具备了主观意识能力，对于各种“生命”现象个体或群体而言，是具有很重要的意义的。
通过上述对备主观意识能力的“生命”现象个体或群体在其生存环境内可以主动的获取更多的“行为”能力，我们可以了解到具备意识能力的“生命”现象个体或群体可以在相对稳定或静止的“生命”领域和生存环境内的发展方式，其所具备的主观意识能力是发挥一定的作用的。
尚未具备主观意识能力的“生命”现象的个体或群体，也就是低级“生命”现象的个体或群体，在其生存环境内只能被动的与作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用；而具备主观意识能力的“生命”现象的个体或群体，也就是高级“生命”现象的个体或群体，则可以在其生存环境内主动的与作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用。这也就是说，具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体可以根据自身所具备的“行为”能力，有选择的同其生存环境内作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用，以便于其在不同阶段内的发展。
f具备主观意识能力的“生命”现象在不同发展阶段内的发展速度。
对于具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体在不同的阶段内，其所具备的各种“行为”能力的发展与尚未具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体在不同阶段的发展有相似之处。但与其有较为明显差异的地方是，具备了主观意识能力的“生命”现象在其不同的发展阶段内，其所具备的主观意识能力可以控制其所具备的“行为”能力有选择的同其生存环境内作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用。这一点对各种“生命”现象向更为高级的“生命”现象演化是具有重要意义的。对于这个世界自然环境中中存在的高级“生命”现象所具备的迁徙等“行为”能力都可以通过这个观点来认知与理解。
(b)具备主观意识能力的“生命”现象个体或群体可以在其主观意识能力所直接控制的“行为”能力下主动的改造其所处的生存环境。因为在“生命”领域内，各种“生命”现象或非“生命”现象的个体或群体间的“行为”作用是相互的。所以具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体在其生存环境内，主动的与其他“生命”现象或非“生命”现象个体或群体间产生的“行为”，对双方都发挥着一定的“行为”作用。
举例说明一下。
这个世界自然环境中生存的雌鸡这种“生命”现象。当前雌鸡这种“生命”现象具备了主观意识能力，属于高级“生命”现象范畴。
当前雌鸡这种“生命”现象的个体或群体是具备了筑巢的“行为”能力的，就是主动的通过将一些稻草，树枝，石子等来改造其生存环境，并在其改造的生存环境内繁衍生息。
在自然环境中生存的与当前雌鸡这种“生命”现象所具备的筑巢“行为”能力的其他“生命”现象是比较常见的，我这里就一一列举了。
(c)具备主观意识能力的“生命”现象个体或群体可以在其主观意识能力所直接控制的“行为”能力下主动的获取更多的“行为”能力，使其所处的发展阶段可以较快的转变。
在这个世界自然环境内生存的乌鸦这种“生命”现象。当前乌鸦这种“生命”现象具备了主观意识能力，属于高级“生命”现象范畴。
在我很小的时候，就学习过乌鸦喝水的知识，就是乌鸦这种“生命”现象的个体可以主动的将一些石子投进瓶子里，得以喝到瓶子里的水。
在自然环境中生存的，通过增加一些“行为”能力或者是主动的发展其所具备的“行为”能力的“生命”现象还是比较常见的。例如，猩猩，啄木燕，海獭等。
如果各位注意观察，可以经常观察到类似上述的“生命”现象个体在不同的生存环境内，主动的掌握一些“行为”能力或主动的运用一些不同的工具等现象。
e具备主观意识能力的“生命”现象在不同发展阶段内的发展方式。
在“生命”领域内，是否具备了主观意识能力，对于各种“生命”现象个体或群体而言，是具有很重要的意义的。
通过上述对备主观意识能力的“生命”现象个体或群体在其生存环境内可以主动的获取更多的“行为”能力，我们可以了解到具备意识能力的“生命”现象个体或群体可以在相对稳定或静止的“生命”领域和生存环境内的发展方式，其所具备的主观意识能力是发挥一定的作用的。
尚未具备主观意识能力的“生命”现象的个体或群体，也就是低级“生命”现象的个体或群体，在其生存环境内只能被动的与作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用；而具备主观意识能力的“生命”现象的个体或群体，也就是高级“生命”现象的个体或群体，则可以在其生存环境内主动的与作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用。这也就是说，具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体可以根据自身所具备的“行为”能力，有选择的同其生存环境内作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用，以便于其在不同阶段内的发展。
f具备主观意识能力的“生命”现象在不同发展阶段内的发展速度。
对于具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体在不同的阶段内，其所具备的各种“行为”能力的发展与尚未具备了主观意识能力的“生命”现象个体或群体在不同阶段的发展有相似之处。但与其有较为明显差异的地方是，具备了主观意识能力的“生命”现象在其不同的发展阶段内，其所具备的主观意识能力可以控制其所具备的“行为”能力有选择的同其生存环境内作用于其所具备的“生命”现象上的各种“行为”产生相互作用。这一点对各种“生命”现象向更为高级的“生命”现象演化是具有重要意义的。对于这个世界自然环境中中存在的高级“生命”现象所具备的迁徙等“行为”能力都可以通过这个观点来认知与理解。